京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/25
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自ら学び 認め合い 伸びていくことを楽しむ子どもの育成

★2年 算数科「たし算とひき算のひっ算」★

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夏休み前にひっ算の学習をしたので,
桁が増えたり,くり上がりの計算が増えたりしても
方法は変わらない事に気が付き,どんどん練習を進めいきました。

★2年 図画工作科「お話の絵をかこう」★

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「アサギマダラの手紙」という話を聞き,
一番心に残った場面を描いていきます。
下書きでイメージを膨らました後,詳しい絵をかいていきました。

★2年 身体測定の様子★

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「なぜ身体測定を行うのか」「身体測定を行うポイント」を動画を見て学習した後,
身体測定を行いました。
しっかりあいさつをする児童もたくさんいました。

1年 生活科「なつだ とびだそう」8

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「水を入れると土がかたまったよ」「深いところの土は,少しひんやりしているよ」と,遊びの中で,気づきもあったようです。「もっとやりたい」という声もたくさんあがりましたが,暑いので終了です。この暑さの中,みんなで楽しく外遊びができてよかったです。

1年 生活科「なつだ とびだそう」7

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友だちが作っている物とくっつけて,だんだん大きくなっていきます。

1年 生活科「なつだ とびだそう」6

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やはり,砂場でも水が大活躍していました。川ができてきました。

1年 生活科「なつだ とびだそう」5

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次は,砂場遊びです。「小学校の砂場でも遊んでいいんだ!」と嬉しそうな子どもたち。あちこちで,山を作ったり,トンネルを作ったりしていました。

1年 生活科「なつだ とびだそう」4

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水を使った遊びは,この時期ならではの楽しさでした。

1年 生活科「なつだ とびだそう」3

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子どもたちからは,「少しぐらいぬれても平気!」「水がちょっとお湯みたい!」の声。水で描いた絵は,日差しが強いので,すぐに乾いてしまいました。

1年 生活科「なつだ とびだそう」2

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運動場に,ペットボトルやじょうろに入れた水で,好きな絵を描きました。
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