きいて きいて きいてみよう

インタビューするときに気をつけることを考え，実際に「きき手・話し手・記録者」に分かれ活動しました。1回目のターンでは自分の思いどうりにインタビューできなかったですが，何ができなかったか・どうしたら上手にできるかの課題を挙げることで，2回目・3回目は上手にインタビューすることができました。

【不審者情報】

本校男子児童が，下校時に男性に追いかけられる事案が発生しました。
詳細は，納所公園出口辺りで，銀色の車に乗っていた男性が降車して待ち構えており「おい何してんねん。」と声をかけ追いかけてきた模様。怖くなった男子児童は逃げ，途中で他の児童と一緒に家に逃げ込み無事でした。なお，他の児童を見た男性は，車に戻り，去っていったとの事
服装は，白と黒のチェックの上着で，黒のズボン・黒の帽子を被っていたとの事
年齢は，６０代との事
事案発生後は，残っていた児童と部活動を終えた児童を地域ごとに分け，教員の引率のもと集団下校しました。
なお，本件は，警察にも届けておりますが，犯人が特定できていないため児童だけの外出は控えるようにお願いします。
　今後も，主に登下校時を中心に教職員でパトロールをいたしますが，保護者や地域の皆様におかれましても，児童の安全を見守っていただきますよう，重ねてよろしくお願いいたします。

音楽科「はくをかんじてリズムをうとう」

音楽科の学習で「しろくまのジェンカ」という曲を学習しました。音楽に合わせて，リズムを打ったり，体を動かしたりして楽しみました。

芸術鑑賞

　NEO CLASSICのみなさまに来ていただき，和太鼓の演奏を全員で鑑賞しました。全身に伝わってくる太鼓の迫力ある音色を味わうことができました。途中，手拍子で参加したり，実際に和太鼓を演奏したりすることができ，１時間があっという間に過ぎるほど楽しい時間となりました。

おいしい 楽しい 調理の力

来週の調理実習に向けてゆでる野菜の特徴を知り，サラダ作りの準備をしました。

土曜学習３

難しい問題にも進んで挑んでいました。

土曜学習２

学習プリントを何枚も進んで取り組む姿が
たくさん見られていました。

土曜学習１

小学校に入って
はじめての土曜学習
がんばっていました！

ひまわり学習４

最後は，「パプリカ」をみんなで歌って踊りました。３組さんと仲良く楽しんだ１時間でした。

ひまわり学習３

グループに分かれて風船とばしをしました。