☆３年 反復横跳び☆

　反復横跳びに挑戦しました。はじめての反復横跳びに意欲的に挑戦する姿が見られました。休み時間にも練習している子どももいました。見ている人は，一生懸命ペアの友だちの回数を数えることができました。

５年生 プログラミング

　音声に反応してキャラクターが動くようにプログラムしました。

児童集会に向けて

各学級の代表委員と代表委員代理
各委員会の委員長が
体育館に集まって児童集会に向けての準備をしました。

☆３年 給食☆

　今日はハッピーキャロットの日でした。子どもたちは，わくわくしながらクリームシチューを食べていました。給食室には『しあわせ にんじん』のカードを用意してくださっています。給食返却時には，たくさんの子どもたちが集まっていました。

食の指導 ランチルーム給食

　栄養教諭の先生による食の指導がありました。人には食べ物の４つの味（甘い味，塩味，酸っぱい味，苦い味）を感じ取る大切な仕組みがあること，赤ちゃんの時は甘い味が好きだけれど，年齢を重ねるにつれ，酸っぱい味や苦い味も好きになってくることを学習しました。食の指導のあとには，ランチルームで給食を楽しみました。今日は，「ラッキー人参」の入っている日だったので，みんなとても盛り上がりました。

☆３年 図書館オリエンテーリング☆

　図書館オリエンテーリングをしてもらいました。図書館のルールをみんなでしっかりと考えることができました。図書館の本の並び方や使い方についても教えてもらいました。たくさん図書館を利用して，様々な本とであってほしいと思います。

５年生 国語「漢字の成り立ち」

　国語では，漢字の成り立ちの学習に入りました。漢字には，成り立ちの違いによって４種類に分けられることを学びました。クイズ形式で，楽しく学習をしています。普段は手が上がらない子も，積極的に発表をすることができました。明日も，引き続き漢字の成り立ちを学習します。

５年生 国語「新聞を読もう」

　新聞の構成をとらえ，どのようなことが書かれているのかを考えました。

５年生 １年生を迎える会に向けて

　１年生を迎える会に向けて，セリフを確認し役割を決めました。１年生のみんなに喜んでもらえる会にしましょうね。

☆３年 聴力検査☆

　聴力検査をしました。話の聞き方も検査の受け方も，とても上手にできました。教室で待っている自習組も，静かに集中して取り組むことができていました。