4年 走り高跳び

助走の歩数やコース，きき足など考えながらチャレンジしていました☆

みんなが暮らしやすい町にするために

目の不自由な人向けの点字トランプや，
文字盤を触って時間を確認する腕時計も見せていただきました。
視覚障害者にとって社会にはどのような困りや不安があるのか，
困っている人を見かけたとき，どんな声掛けがうれしいかなど，
児童たちにもできる支援の在り方を学ばせて頂きました。

みんなが暮らしやすい町にするために

４年生は総合的な学習の時間にゲストティーチャーとして
来校された京都府視覚障害者協会参与の松永さんから
視覚障害者の日頃の生活や，助け合って生きていくことの
大切さについて教えていただきました。

4年 モノづくりの殿堂・工房学習４

「くまのぬいぐるみ」の服を採寸から作っていたんですね！！
完成させたみんなの笑顔，いいですね☆

4年 モノづくりの殿堂・工房学習３

うーん，作図してハサミで切っていますね！！
これは・・・！！

4年 モノづくりの殿堂・工房学習２

なにやら，「くまのぬいぐるみ」を採寸していますね・・・何を作るのでしょうか？？

4年 モノづくりの殿堂・工房学習

各会社のモノづくりの歴史やこだわりなどについて学習しています☆

４年 警察広報センター５

「お弁当ターイム！！」
朝からお弁当を作ってくださったお家の方に感謝ですね☆
「いっただっきまーす☆」

４年 警察広報センター４

信号って近くで見ると，こんなに大きいのですね☆
最後は「敬礼」！！
次の予定は，御所でお昼。

４年 警察広報センター３

白バイにも乗れるのですね☆
１１０番通報体験も☆
自転車の安全シュミレーションも☆