ききたいな，ともだちのはなし

こくごでは，すきな本をしょうかいしたり，はなしをきいて　しつもんやかんそうを　つたえあう学しゅうをしています。

きょうは，たくさんの人とはなしあったあとで，そのうちの一人にむけて　ありがとうのメッセージをかきました。

かん字の学しゅう

まい日，一文字ずつかん字を学しゅうしています。今日は，「玉」を学びました。

どうじに，これまでのかん字のおさらいプリントにもとりくんでいます。マスいっぱいに，ていねいにかくことが　できることが　気もちよくかんじられる人がふえてきています。

これまでの ふくしゅう

大せつな　日づけのいいかたや　もののかぞえかた，かん字など　これまでの　学びをたしかなものにするために，なんども　くりかえし　プリントなどで学しゅうしています。

「あれっ，わすれちゃった。」
「まえに　れんしゅうしたよ。」
「かんたんに　わかるよ。」
など，つぶやきながら　がんばっています。

小さな巨匠展にむけて４

小さな巨匠展にむけて４

小さな巨匠展にむけて３

作品をいれるカゴを紙テープで作りました。

みんな真剣に取り組んでいました。

小さな巨匠展にむけて２

小さな巨匠展にむけて２

小さな巨匠展にむけて

小さな巨匠展にむけて，みんな一生懸命作品作りに取り組んでいます。

立体の作品や版画などに取り組んでいます。

それぞれの作品を頑張って作っています。

2年生 学習の様子です☆

2年生の学習の様子です。丁寧に書くことを意識しながら取り組んでいます。

2年生 漢字の学習

2年生の漢字学習の様子です。丁寧に書き順を確認しながら，書いています。

2年生の学習の様子

丁寧に色を塗ったり，たくさんの文章を書くことができてきました。