音楽の課題 リンクについて

今日は，６年生の学習面談相談日でした。
久しぶりに元気な顔が見ることができて，先生たちは嬉しかったです。

さて，ホームページに音楽「ラバーズコンチェルト」と「明日という大空」の音源をのせましたが，コンピューターやスマートフォンのアンドロイドで聴くことができます。しかし，アイフォンでは音楽が再生できないことが分かりました。
もし聴けなくても，学校が再開したらみんなで聴こうと思います。楽しみにしておいてください。
音楽の課題は，できる範囲で大丈夫です。

１ねんせいの がっこうたんけん その７

ぜんかいの　きょうしつくいずのこたえ！

こたえは　　たいいくかん　　でした！
にゅうがくしきは　このたいいくかんで　やったね。ほかには、おおぜいのにんずうで　あつまったり　たいいくのべんきょうで　つかったりします。じつは　さいがいがおきたときの　ひなんじょにもなっています。

さて、こんかいのきょうしつくいずです。
こんかいのきょうしつは　またもや　１ねんせいのみなさんは　つかうことはない　きょうしつです。なにやらぱそこんが　たくさんならんでいますね。
ここは　なんというきょうしつ　でしょうか？


１、こんぴゅーたーしつ　　２、じむしつ　　３、ほうそうしつ


こたえは　つぎのきょうしつくいずを　おたのしみに！
（そろそろ　くいずをだすきょうしつが　なくなってきました…）
　

カブトムシのよう虫も成長中〜！！

以前にカブトムシのよう虫クイズを出したことは覚えていますか？？

あのよう虫もついに変身しましたよ〜！！

今年はケースの側面でサナギになってくれたので，とってもよく見えますよ☆

さて，ここで問題です！
この２ひき，実はもうオスかメスかがわかります！！
いったいどちらがオスで，どちらがメスでしょうか？？
よう虫の時にも見分ける方法はあるのですが，サナギになるともっとよくわかります。
少し写真が見にくいかもしれませんが，考えてみてくださいね。

こちらも５−２の教室前にいますよ☆

きっとあと１か月ほどで成虫になります。楽しみですね。

こん虫たちはぐんぐん成長中！！

モンシロチョウのよう虫は，今日無事にサナギに変身していました！！

昨日の写真のモンシロチョウはプロッコリーの葉（緑の濃い葉）の上でじっとして，サナギに大変身です☆

キャベツの葉にいるサナギもモンシロチョウのはずです！
いつごろ羽化するのか楽しみですね☆

【メダカのたんじょう ハッピーバースデー！！】教科書５２ページ

お待たせしました！！
メダカの観察，ついに完結です！！！

昨日のメダカの観察のあと，２時間後ぐらいにはうまれてました！！
更新できずすみません！！

たまごから出てきた赤ちゃんは，うまれたしゅんかんからスイスイ〜と泳いでいました！
体はとうめいです。
おなかの辺り（はら）がふくらんでいますね。
３枚目はなんとか横からとれた写真です！
うっすらと見えますね。
子メダカはしばらく底でじっとしていますが，のぞきこむとちょろちょろっと動いていました。
子メダカのふくらんだはらには養分があり，はじめの２〜３日ははらの中の養分を使って育っていくそうです。

昨日の学習相談日に，５−２の教室の前にメダカのたまごを持ってきていたのは覚えていますか？
シャーレにいれて観察できるようにしたものと，小さい虫かごにたまごを入れてもってきていたのですが，
今日の朝に虫かごをのぞくと…！！１０ひきほどの子メダカがたんじょうしていました！！２８日の学習相談日にも教室前にいるので，ぜひのぞいてみてくださいね。

6月1日（月）学校再開について

平素より，本校の教育活動推進にご理解・ご協力をいただき，また，長期にわたる新型コロナウイルス感染拡大防止の取組についても，ご理解・ご協力をいただき，誠にありがとうございます。

〜６月１日（月）からの学校再開について〜

令和２年３月５日（木）からの休業期間が3か月に及ぶことから，再開に向けては，段階的に，通常の教育活動へ繋げることとします。

（１）６月１日（月）から１２日（金）まで　
　児童が，学校生活へ順応するための「ウォーミングアップ期間」として，段階的に「在校時間を増やす」，「登校する日を増やす」等しながら，学校を再開します。

（２）６月１５日（月）以降
通常の学校教育活動を再開します。

※　６月１日（月）以降に実施する教育活動に，感染拡大への懸念等から御家庭の判断により欠席する児童は，当面，指導要録上の「欠席」としない取扱いとします。その場合は学校までご連絡ください。

（３）給食は６月８日（月）から再開いたします。

以下登校についての詳細を掲載しております。
↓
6月1日（月）学校再開について
↑こちらのプリントは，来週早々に「特例預かり時に渡す」か「ポストin」させていただきます。
　なお，下鳥羽校では各学級，名簿番号の前半をA班，後半をB班として，登校日を分けます。（兄弟で登校日が同じになるように配慮しています。）
来週配布のプリントでA班かB班かをご確認ください。

サツマイモのはたけのようす

きょうのサツマイモのはたけのようすです。
まだくったりとしているなえですが，ねもとはしっかりとねづいてきました。
しゅうかくはあきのよていですが，まいにちみずやりをして，りっぱなさつまもができるといいですね。

はたけではっけん！

がっこうのはたけでは，こんないきものをはっけんしました。
ちいさい「だんごむし」です。
だんごむしが，てのうえであるくと，こしょこしょしてきもちいいです。
２ねんせいのせいかつかでは，ちいさないきものたちのべんきょうをします。
みんなでみつけにいきましょうね。

ミニトマトのあかちゃんがいたよ

ミニトマトには，ちいさなあかちゃんトマトができていました。
とってもちいさくて，かわいいです。
このあかちゃんトマトが，だんだんおおきくなっていきます。
みんなでせいちょうをみまもりたいですね。

やさいをかんさつしよう

きょうのやさいのようすです。
どのやさいもしっかりとねづいてきて，いきいきとしてきました。
はっぱのいろもこくなってきて，たのもしくなってきました。

ミニトマトにはちいさなあかちゃんができていました。
とってもちいさくて，かわいいです。