京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/19
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学校教育目標:自ら学び チャレンジし 共に伸びていく子〜主体性・社会性を身につけ、未来を創造する子どもの育成〜

1年 学習相談日3日目

 1年生です。適度に休憩をはさみながら学習に取り組んでいます。
 ひらがなの学習では,文字を丁寧に書いた後は,挿絵に色を塗ります。はみ出さずに着色することは文字を丁寧になぞる力にもつながります。
 また,熱心に読書をする児童の姿も見られました。新見南吉さんの作品です。新見南吉さんといえば4年生の国語科『ごんぎつね』で有名です。他にも,教科書教材の筆者に着目し,別の作品を読んでみると新たな発見があるかもしれませんね。
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