音楽の授業 ６年・４組

　今年度は，音楽専科の先生が指導しています。
　リコーダーでは，複雑なリズム，指使いに挑戦しています。
　また，「つばさをください」の二部合唱にも取り組み，美しいハーモニーを目指して頑張っています。

学校評価結果等

学校評価等については，ページ右下の配布文書又は以下のリンクをクリックしてご覧ください。後期学校評価

憲法月間について

　今日の朝会から１年生も参加し，全員が
そろった集会となりました。

　子どもたちはしっかり並び，お話を聞く
ことができました。

　校長先生からは５月３日の憲法記念日に
ついてのお話をしていただきました。

　昔から「和」を大事にしようとしていた人
がいることを知り，そこから今の自分たちの
生活もよくしていくことが大事と気付いた
子どももいるようです。

　図書館にも「憲法」について分かりやすい
本が用意してあります。ぜひ，ご活用ください。

１年 給食の様子♪

　入学して約一か月。給食を「おいしい！」と言ってモリモリ食べています。
当番さんも初めてのお仕事に，とっても張り切っている様子。小学校では，当番さんが大きな食缶から食器によそいます。「これくらいの量かな？」と考えながらよそっています。
　苦手な食べ物も，友達と一緒に食べると「食べられた！」という子も。
調理員さんが心をこめて作ってくださった給食，いただきます！

5月のことわざ

　5月は憲法月間です。憲法月間にちなみ5月のことわざを紹介します。5月のことわざは「和を以て貴しとなす」です。去年も5月のことわざにしましたが，やはりこのことわざの意味がとても大切だと思っています。昔「わ」は，「倭」「和」と日本の国を示す呼び方でした。言葉の意味は「仲良くする。争わない。」といった意味があります。古代よりそういった考え方を大切にしてきた国が日本です。その精神が受け継がれ，今の日本国憲法の考えのもとになっていると思います。聖徳太子の十七条憲法（日本で最初に作られた憲法）は「和を以て貴しとなす」という文から始まります。意味は「仲むつまじく議論して決めたことは道理にかない，どんなことでもなし遂げられる。」ということです。民主的な考え方を1400年以上前に説いていたのです。仲良く争わないで話し合えば，どんなことでも解決し，よい方向へ導いてくれる。みんなの意見で社会を創る。日本国憲法にも学校生活にも繋がっていることわざです。

１年 あめあめふれふれ♪

　今日は，雨降りでしたね。運動場に水たまりがたくさんできて，池にいるカエルが顔を出しているかな？と気になったのでみんなで探検に出かけました。
「かえるさん，歌をうたったら出てくるかな？」といい，「かえるのうたが♪」とみんなで大合唱♪
　カエルさんは顔を見せてくれませんでしたが，またいつか会えるかも・・・？

1年 入学して3週間

入学式から3週間，ドキドキの緊張が解けて笑顔いっぱいの1年生です。
　朝の会の時間に住吉幼稚園の先生が，楽しい遊びを教えに来てくださったり，図画工作の時間に砂場で造形遊びをしたり，「わくわくたんけんたい」のバッチをつけて，学校を探検して回ったり…と，学校に慣れて1年生の学習を楽しんでいます。

2年 ふきのとう 音読大会

　２６日（火）２時間目にふきのとうの
音読大会を行いました。
今回は１年生がお客さんとして
見てくれました。
「おもしろかった。」
「すごかった。」
と１年生に喜んでもらえたようでした。

次は，学校たんけんで１年生と交流があります。
楽しみですね！

３年 図書室の使い方

図書室の本の並び方や読書ノートの使い方を図書館司書の横手先生に教えてもらいました。

読書ノートの記入項目が１・２年生のときよりレベルアップして，本の住所であるラベルも書くところがあります。
ラベルには分類番号や作者名の頭文字が書かれています。どの分類の本がどのあたりにあるかを知っておくと，本も見つけやすくなります。
少しずつ覚えていけるといいですね。

幼小接続公開授業より

幼小接続公開授業４月２２日より

　４月２２日（金）の３時間目に
１年生の授業を研究授業として
公開いたしました。

　１年生の楽しく学ぶ姿に，参観
者の方々も関心されていました。

　安心・安定，主体的に学べる環境，
授業をこれからも，つくっていきます
ので，楽しみにしておいてください。

※添付アドレス
　「幼小接続公開授業４月２２日より」を
　クリックしていただくと，その時の時程と
　写真を載せていますので，よろしければ
　ご覧ください。