運動場で練習

届いた衣装を着て，通して練習をしてみました。
衣装が変わると，いつもと空気感が変わりますね。
ほど良い緊張感で，練習を進めることができています。

服が届きました

体育発表会の服が届きました。
「サークル　オブ　ライフ」の曲をイメージして子どもたちがデザインしました。
本番当日は，この衣装を着て表現したいと思います。

パフォーマンス課題に向けて

My　summer　vacationを友だちに紹介するためのポスター作りとスピーチ練習をしています。
過去形の表現や，反応・質問などの表現を使って会話をします。

英語だけで会話を続けるのは難しいですが，今まで習ってきた表現も使って友だちとやりとりをしていきたいと思います。

同じ形はどれかな？

算数科で，同じ形を考えました。
基準となる形と同じ形なのはアイウエオのうちどれなのでしょう？

たてと横のマスの倍率に注目して考えました。

最後まで全力で

１００ｍ走の練習です。
今日は何レースを走るのか。何コースを走るのかを確認しました。
ゴールめがけて全力で走りきる姿は見ていてカッコイイですね！

高学年体育

いよいよ来週に迫った体育発表会。
今日は，最終リハーサルを高学年のペア学年で行いました。
リレーも玉入れも，とても盛り上がっています。
本番当日が楽しみですね。

高学年の体育発表会は，９日（金）の９：３５〜１１：３０頃実施予定です。

お弁当で気をつけることは？

食の学習を行いました。
今回は中学校へ巣立ちいく，６年生にむけたお弁当についての学習です。
お弁当を用意する時に気をつけることは，栄養のバランス・彩・量・詰め方などです。
とくに今回は，主食・主菜・副際のバランスと必要カロリーについて考えました。

ジョイントプログラム

ジョイントプログラムの確認テストを行いました。
今回は算数と国語の２教科です。
テストの内容をふりかえり，今後の学習に活かしていきたいですね。

体育発表会に向けて

全てのダンス・構成を通して練習してみました。
発表会当日に向けて，順調に仕上がりつつあります。
楽しみにしていてください。

お話の絵

さすが６年生。
色づかいが上手ですね。
ていねいです。
工夫も見られますね。
６年間で学んできた技法を自由に使って描いています。

どんな作品ができるのでしょう？楽しみですね。