【２年生】５月２６日（火）きょうのしゅくだい

５月２６日（火）

２年生のみなさん，こんにちは！
きょうのしゅくだいは，もうおわりましたか？

きょうはかん字ドリルノートをする日でしたね。
みなさん，かん字を正しく書くことができていますか？

たとえば，『肉』という字には，「人」という字が２つ入っています。
赤くかこんでいるところは，はらいますか？とめますか？

『聞』という字の中は，「耳」とよくにていますが，すこしちがいます。どこがちがうか，わかりますか？

２年生になって，むずかしい字がたくさんでてきます。
とめ，はね，はらい，字のかたち，書きじゅんなどに気をつけて，お手本を見ながらゆっくり書きましょう。

みなさんのきれいな字が見られる日を，たのしみにしていますよ。

【２年生】５月２５日（月）しゅくだいポイント

５月２５日（月）

２年生のみなさん，こんにちは！
しゅくだいはすすんでいますか？
できたものは，どんどん出しにきてくださいね。
先生たちが，みんなのがんばりをしっかりチェックしていますよ！

きょうのしゅくだいは，さんすうが「じぶんですすめる『学びのいっぽ』」ですね。

かぞえぼうをつかったけいさんのしかたは，おぼえていますか？
１０のたばと，バラのかずをかぞえてみましょう。

そして，あたらしく「ひっさん」ということばがでてきます。
１のくらいで１０のまとまりが出てきたら，１０のくらいに「くり上げ」ましょう。

うらのもんだいにもちょうせんして，きょうの学しゅうのかくにんをしてくださいね。

さて，学校でみんなにあえるまであともうすこしです。
いえでのべんきょうも，がんばりましょう！

5月２２日（金） しゅくだいポイント

５月２２日（金）

２年生のみなさん，おはようございます！
２年生のミニトマトが，少しずつ実ができてきました！

きょうのしゅくだいのせつめいをします。

まず，「レッツゴー！学しゅうプリント」のひょうしを見てください。
きょうは，音読，こくごは，「じぶんですすめる『学びのいっぽ』」，さんすうは，「さんすうプリント」をする日です。

こくごは，きょうか書をひらいて学しゅうします。
こんかいは，かんさつをきろくした文を書きましょう！読んだ人にわかりやすいかんさつのきろくってどんなものだと思いますか？

おうちのちかくにいる生きものや草や花をかんさつしましょう！
１ばんでは，かんさつ名人のにっきのいいところ（すてきなところやまねしたいところ）を見つけよう！
２ばんでは，かんさつのポイントにならって，たくさん見つけよう！
どんなことでもいいです。ふき出しにたくさん書いていきましょう。
３ばんは，ほんばんです。たくさん書いたざいりょうをどう，つかえば，読みやすくなるかな？ぜんぶつかわなくてもいいですよ。つたえたいことをえらんで書こう！
　絵は，小さくかくのではなく，わくいっぱいに大きくかこう！

おわった人は，じぶんの文を声に出して読んでみましょう。
みんなのすてきな日記をたのしみにしています！

【２年生】算数「長さ」２について

５月２１日（木）
きょうのしゅくだいのさんすう「ながさ」２のプリントについてです。

５．長さをくらべましょう

のもんだいは，きょうか書４４ページの絵をはかってくらべてください。


もんだいのよこにのっているずは，長さがきょうか書とちがいますので，
イメージするためのものとしてつかってくださいね。


【きょうのしゅくだいポイント】

おなじたんい　cmどうしをたすといいね！！

【２年生】５月２０日（水）のしゅくだいポイント

５月２０日（水）

きょうのしゅくだいは，音読，こくごは「じぶんですすめる『学びのいっぽ』」，さんすうはプリントをします。

こくごのせつめいをします。
きょうは，『じゅんじょに気をつけて読む』ことがポイント。
まずはきょうか書をひらいて，音読してみましょう。
きょうの話には，たんぽぽのちえについて，たくさん書かれています。

１まいめのしゃしんであかくかこまれているところが，『いつ』をあらわすことばです。
『いつ』をあらわすことばのすぐ下には，『たんぽぽのようす』をあらわすぶんしょうが書いてあります。きょうか書からさがして，プリントに書いてみましょう。

そして，さらにそのつづきに，「〜のです。」「〜からです。」ということばがありませんか？そのぶんしょうが，『わけ』をせつめいしています。
おなじようにきょうか書からぬき出して，プリントに書きましょう。

さいごに，たんぽぽのちえをいくつか書いた中で，あなたが「かしこいなあ。」「すごいなあ。」と，思ったことを書きましょう。

むずかしいな，と思ったら，きょうか書をなんども読んでみましょう。
それでは，きょうも１日がんばりましょう！！

５月１９日（火） しゅくだいポイント

５月１５日（金）

２年生のみなさん，おはようございます！
今日は，雨がふったあとなのですずしいですね！

きょうのしゅくだいのせつめいをします。

まず，「レッツゴー！学しゅうプリント」のひょうしを見てください。
きょうは，音読，こくごは，「かん字ドリルノート１３ページ」，さんすうは，「じぶんですすめる『学びのいっぽ』」をする日です。

かん字ドリルノートは，あわてずていねいに字を書きましょう。

さんすうは，きょうか書をひらいて学しゅうします。
しゃしんには，赤い字でポイントを書いています。
赤色でかこわれているふき出しは，とくにたいせつなので３回音読をしましょう！
うらめんにある５番のもんだい　「長さのけいさん」は，「同じたんいの長さを足す」ことがポイントです！

【２年生】５月１８日（月）のしゅくだいポイント

５月１８日（月）
きょうのしゅくだいのポイントです。
さんすうプリントを見てください。
３ばんのもんだいです。
このこたえはあっていますか？


こたえはまちがっています！！


どちらがどれだけおおいですか？
ときかれているので，
〇〇が・・・とこたえるひつようがあります。

せいかいは，

じてんしゃが７だいおおい

です。

もういちどみなおしてみてくださいね。よくまちがえるもんだいです。

しゅくだいを，うけとっています

２年生のみなさん，まい日しゅくだいをがんばっていますか？

こんしゅうから学校に，しゅくだいをかいしゅうするポストをおいています。
みんなががんばっておわらせたしゅくだいを，先生たちがちゃんとうけとっています。

もうしゅくだいを出してくれた人もいます。

「２年生のべんきょうをがんばっているよ」
「はやく学校にいって，おともだちや先生にあいたいです」

など，いまの気もちを書いたメッセージをくれた人もいました。
とってもうれしいです。ありがとう！

あとすこし，お休みがつづきますが，おうちでもげん気にすごしてくださいね。
べんきょうもがんばろう！！

５月１５日（金） しゅくだいポイント

５月１５日（金）

２年生のみなさん，おはようございます！
2年生のきょうしつのまえにいるきんぎょたちも元気におよいでいますよ！

きょうのしゅくだいのせつめいをします。

まず，「レッツゴー！学しゅうプリント」のひょうしを見てください。
きょうは，音読，こくごは，「じぶんですすめる『学びのいっぽ』」，さんすうは，「じぶんですすめる『学びのいっぽ』」をする日です。

さんすうは，きょうか書だけでなく，かぞえぼうをじっさいにうごかしてみよう！

こくごは，きょうか書をひらいて学しゅうします。
みなさんは，ふだん，日記は書いていますか？
今日の学習では，読んだ人にわかりやすい日記を書いてみましょう！
しゃしんに，赤い字でポイントやふきだしを書いています。よく読んで，じぶんでかんがえましょう。
１ばんでは，きょういちさんのにっきのいいところ（すてきなところやまねしたいところ）見つけをしましょう！
２ばんでは，読んでいる人にわかりやすい文にするには，どんなことを書けばいいかな？
　どんなことでもいいです。ふき出しにたくさん書いていきましょう。
３ばんは，ほんばんです。たくさん書いたざいりょうをどう，つかえば，読みやすくなるかな？

おわった人は，じぶんの日記を声に出して読んでみましょう。
みんなのすてきな日記をたのしみにしています！

【２年生】５月１４日（木）のしゅくだいポイント

５月１４日（木）
今日のしゅくだいは，音読とこくご「きせつのことば１」，さんすうプリントですね。

こくご「きせつのことば」のヒントです。
春をかんじることばをおもいうかべて，４つ□にかきましょう。

春のたべもの
春のいきもの
春にすること（ぎょうじ）
春につかうもの

など・・・。

たくさん思いつきましたか？