うれしいですね

体調をくずして休んでいる友だちにメッセージカードを書いています。
「休むと不安になると思うから，メッセージを書いて元気になってもらいたい。」
うれしいですね。心がすーっと軽くなります。
友だちへのメッセージ，プライスレスです。

アートカードを使って

図画工作科で「どのカードでしょう？」を行いました。
ヒント１「明るい色だよ。」
ヒント２「写真みたいにきれいに写っているよ。」
ヒント３「英語で書かれています。」
それぞれがヒントを出しながらどのカードなのか当てていきます。

同じカードでも，人によって見え方や感じ方はそれぞれということがわかりました。

タブレットに慣れよう

PCルームでタブレットの使い方を確認しました。
まずは，電源のつけ方や操作の仕方からです。
カメラやインターネットの検索方法など，学習で活用していく操作に慣れていきたいと思います。

あなたにとって宿題とは？

「宿題」についてみんなで考えました。
資料から読み取り，それについて自分の考えをもちます。
友だちの考えを聞いて，もう1度自分で宿題について価値づけていきます。
「宿題は大変だけど，自分を育てるものだと思った。」
「未来の自分をつくるものだと感じました。」
「子どもだけではなく大人にも宿題があるので，将来に向けて力をつけたいです。」

自分なりの考えをしっかりともつことができました。

おしゃべりゲーム

道徳科でおしゃべりゲームをしました。
テーマが書かれたカードを引いてみんなでおしゃべりをします。
「おしゃべりして，とっても楽しかったよ。」
「友だちのことが知れてうれしかった。」
「うなづきながら聞いてもらえるとうれしいね。」
「お話しするとすっきりするね。」

話すことやつながることって大切だと，改めて感じることができました。

もりもり食べてます

給食中の様子です。
給食調理員の山口さんが教室に来てくれました。
いつもより，もりもり食べています。
もちろん「すっからかん，完食」です。

ALTと一緒に

ALTのポール先生と一緒に，外国語の学習を行いました。
ポール先生と自己紹介クイズをしたり，ビンゴゲームをしたりと楽しく活動することができました。

花びらに自己紹介カードを

花びらを使って自己紹介カードを作っています。
紹介したい項目は自由に書いています。
教室に掲示しているので，ぜひご覧ください。
この花びらのように，ひとりひとりがそれぞれの花を咲かすことのできる１年になるといいですね。

タブレットを使って

理科の学習で，イラストから生き物を探す活動をしました。
見つけた生き物をタブレット使って全体に映し出し，みんなで確認です。
新しい機器もどんどん学習に取り入れていきたいと思います。

みんなで誕生日をお祝い！

これから１年間，クラスのお友だちの誕生日をお祝いしていきます。

「ていねいな字で書いてあると嬉しいな。」
「メッセージがあると，気持ちが伝わるね。」

自分がもらうと嬉しくなるお祝いメッセージを，お友だちに書きました。

喜んでもらえるといいですね。