３年 ねんどでシーサー

図画工作の学習で，ねんどを使ったシーサーづくりにチャレンジです。
お手本のシーサーを見ながら，それぞれの個性あふれるシーサーが出来上がりました。
作品展に展示しますので，楽しみにしていてください。

３年 鑑賞しよう

音楽の学習で『トランペット吹きの休日』と『アレグロ』　２つの曲を鑑賞しました。

何も言わずにまずはトランペットふきの休日を聞いてみると，
「楽しい曲だね。」
「テンポが小刻みだから気持ちが高まるね。」などの感想が。
その中で，トランペットの音が聞こえるという気づきがあったので，みんなでトランペットの音を確認してみました。
また，「同じせんりつが繰り返されているよ」という発見もあり，せんりつを指でなぞりながら確認したり，目をふせて手を挙げたりしながら，せんりつに親しみました。

アレグロも聞くと，
「テンポがゆっくりでなめらかだね。」
「気持ちがいいね。」などの感想が。
また，トランペットのような音が聞こえるという気づきから，ホルンという楽器のひびきも確認することができました。

２つの楽器のひびきやせんりつに親しむことができました。

３年 今と昔を比べてみよう

社会科で昔の道具について学習しています。
今回は，洗濯板を使って実際に洗濯をしてみました。

たらいに水をためて運ぶだけで，『重い…大変だな。』
腰を落とし水の中で洗濯物を洗うと，『冷たい…手が痛い。』などいろんな感想を伝えてくれました。
洗濯体験のふりかえりでは，「今は機械がボタン１つで全部洗ってくれるけど，昔はとっても大変だったんだなと思いました。」という感想が。
また，「だけど，便利な洗濯機があるのにどうしてまだ洗濯板が売っているの？」という感想も。
次の学習では，この感想を取り上げみんなで考えていきたいと思います。

３年 雨にも負けず 風にも負けず 寒さにも負けず

寒い日が続きますが，３年生は元気いっぱいです。

タイマーを見ながら，同じペースで走りきることを目標に，風にも負けず，寒さにも負けず持久走を頑張りたいと思います。

３年 分かるように話してみよう

算数の２けた×２けたの筆算を学習しています。
今日の学習は，計算内容と答えを見ながら，どんなふうに計算したのかを説明することに力を注いでみました。

国語科で習った接続語『まず』『次に』『最後に』をうまく使いながら説明したり，『ここまでわかりますか？』など相手に合わせながら説明したりと工夫しながら説明することができました。
また＋１で，書きながら説明したりヒントを与え，問いかけながら話を進めるなど伝えるということがうまくなってきたように思います。

３年 体験を整理しよう

総合　南浜学習です。
先日伏見南浜の名水めぐりを行い，その体験を整理しました。
それぞれのおいしさを点数化し，わかりやすく表にまとめてみたり，伏見南浜の水の『良さ』をキーワードにしてみたり，それぞれが工夫をし，体験をもとに感じたことを整理しています。

総合という教科名のように，算数科で学んだ表に整理することや，理科や社会科で学んだメモをとること。国語科の短い言葉で表現する力など，各教科で培った力が活きています。
この先，どのように学習が進んでいくのか楽しみですね。

３年 あったかいですね

木曜日は昼休みの後に５時間目の学習が行われる特別校時です。
教室にあがってみると，自主的に掃除をする子ども達の姿が。

伏見南浜の子ども達は『あったかい』ですね。
伏見南浜の子ども達は『すばらしい』ですね。
この姿勢を，毎年のようにひき継ぎ大切にしていきたいですね。

３年 お届けポスト

寒い日が続きます。
体調を崩しやすい季節ですよね。
クラスの係活動で，体調を崩し学校をお休みしたお友達のために
『お手紙お届けポスト』ができあがりました。
このお届けポストには，休んだお友達の元気が出るメッセージを書きます。

うれしいですね。心が元気になりますね。
お届けポストが出来上がった今日のひと時。プライスレスです。

３年 昔の道具調べ

社会科です。
昔の道具について調べています。
何も言わずに洗濯板を見せてみると，「まな板？」「今の洗濯機だよ。」など，
いろんな意見が。

「どうして穴があいているの？」
「表と裏両方使えるけどなぜだろう？」

見て，触れて，感じたことや疑問をワークシートに残し，次の学習から道具の使い方について調べていきたいと思います。

３年 ひきつける力

理科の学習です。
磁石が鉄をひきつける力について実験しました。
今回のテーマは『はなれていても磁石は鉄をひきつける力があるのか』です。
水槽の上にクリップを浮かべ，磁石を近づけてクリップをひきつけます。
結果は…見事ひきつけられました。

ひきつける力を使って，水の中にクリップを沈めてみたり，空中に浮かせてみたり，
楽しく実験することができました。