５★GO５年生 〜国語「目的に応じて引用するとき」〜

国語科で「文章を引用する」学習をしています。今日はテーマを決めて，図書館で調べ学習をしました。同じ資料を読んでも，その資料を使う目的が違えば，記録するところは異なります。図書館には，いつも情報カードが置いてあるので，活用して使っていきたいと思います。

５★GO５年生〜生命のつながり〜

メダカの学習が始まりました。オスとメスを見分け方を学習しています。背ビレに切れ込みがあるのがオスです。早く実物で観察したくなっていました。

5★GO５年生 〜歌のテスト〜

練習のあと，一人ずつテストです。音楽室からすてきな歌声が聞こえてきます。

初プール！

　３年生になって初めての水泳学習でした。
　腰洗いとシャワーを浴びて，「きゃー！冷たい！」と言いながら，気持ちよさそうにしていました。
　水の掛け合いや，脚くぐり，蹴伸びなど，頑張りました。３年生では，どんな泳ぎ方でもいいので，できるだけ前に進むことです。自分の進みやすい泳ぎ方を見つけていきましょう。

水泳学習が始まりました

　今日は，４年生になって初めての水泳学習でした。
　みんなで水泳学習の約束を確かめた後，入水しました。
　一年ぶりに水中の感覚を思い出しながら，元気に取り組むことができました。

６月２０日（月） 給食

◆献立◆
・麦ごはん
・牛乳
・和風カレーどうふ
・ほうれん草ともやしのごま煮

◆感想◆
〇「ほうれんそうともやしのごまに」のもやしは，しっとりとしたおいしさがひろがりました。とってもおいしかったです。（１年生）

〇「ほうれんそうともやしのごまに」おいしかったです。きれいないろをしていました。（１年生）

〇「和風カレーどうふ」とふつうの「カレー」は，どこがどのようにちがうのでしょうか？（５年生）

「和風カレーどうふ」は，けずりぶしでとった出汁やカレー粉，しょうゆ等で味付けをし，片栗粉でとろみをつけました！とうふのツルっとした食感や玉ねぎの甘みも感じられて，子ども達もおいしく食べていました！

「ほうれん草ともやしのごま煮」は，ほうれん草に苦手を感じる子がちらほらおりましたが，頑張って口に入れたり，「もう終わりにする？」と聞いても，食べられたお友達に触発されて「全部食べる！」と完食したり，苦手な野菜にもチャレンジする姿がたくさん見られました♪とっても素敵です！

今日もおいしい給食ごちそうさまでした！

水泳学習

　つくし学級の水泳学習が始まりました。久しぶりのプールです。子どもたちは，水の中に入ると気持ちよさそうにしていました。歩いたり，バタ足をしたり，碁石拾いをしたり，楽しく活動しました。

給食「にしんなす」の話

今週は，給食に「にしんなす」が登場しました。この「にしんなす」は，給食以外であまり食べる機会が少ないように感じます。魚が苦手な子どもも多く，食べられるだろうかなと心配していました。
　しかし，栄養教諭の片山先生が今週の火曜日の給食時間，１年生に紙芝居を読みに来てくださいました。お話は，「にしんとなすのであいもん」です。おばあちゃんの手によって脂の多いにしんさんがいろいろな野菜と出会います。でも，どの野菜もべたべたになり，うまくいきません。そこで出会ったなすさん。にしんさんの脂をたくさん吸い込んで，とってもおいしいなすさんに・・・
　子どもたちは，事前にこのお話を聞いて金曜日の「にしんなす」を心待ちにし・・・さらに今日，おばあちゃんからの手紙をもらって・・・「にしんなす」を食べることにわくわく，どきどき。給食のおわりには，「全部食べた。」「にしんなすがおいしかった。」大絶賛です。給食が苦手な人もとっても頑張っていました。

あじさいの葉っぱ

　図画工作科の「わたしの６月の絵」で，あじさいの葉っぱを絵の具で塗っていきました。太い筆を使って，内側に向かって塗り進めていくことで，自然にあじさいの葉っぱらしいギザギザが出来上がります。上手にギザギザを表現することができました。

6月の絵を描こう

　図画工作科の時間に「わたしの６月の絵」の学習をしています。６月と言われて思いつくものをたくさん画用紙に描いていきました。コンテで下書きをし，クレパスで描いていきました。GIGA端末を使って画像検索し，よりリアルに描いている人も。
　可愛い「６月」がたくさん生まれました。