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最新更新日：2024/04/16 |
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七夕にむけて  さすが６年生，かなり本格的ですね。 みんなでアイディアを出し合い，協力して立派な笹を完成させることができました。 洗濯しました   手洗いでの洗濯を行い，もみ洗いやしぼり洗いなどを確認しました。 干して片づけるまでが，洗濯です。 最後までしっかりと学習を進めることができました。 ７月３日（金） 給食 【行事献立：七夕】  ・ごはん ・牛乳 ・なまぶしのしょうが煮 ・かぼちゃの煮つけ ・七夕そうめん ◇給食の感想◇ ■「たなばたそうめん」がおいしかったです。 おくらがちょっとねばねばしていて，おいしかったです。 （３年） ■「かぼちゃのにつけ」があまくて， おいしかったです。（２年） 今日は，七夕の行事献立でした。 「七夕そうめん」の「そうめん」を天の川， 「オクラ」を星に見立てて，作りました。 けずりぶしと昆布のだしがきいていて， 「七夕そうめん，おいしかった」という声が多かったです。 給食室の飾りも，星が散りばめられた七夕仕様になっていました。 「かぼちゃの煮つけ」は苦手な児童もいましたが， 「甘くておいしいんだよ」「きれいな色だね」と 声をかけながら，食べる姿を見守りました。 給食でいろいろな食べ物や料理と出会い， 好きなものをたくさん増やしていってほしいです。 ７月２日（木） 給食 ・麦ごはん ・牛乳 ・チキンカレー ・ひじきのソテー 今日は，子ども達に人気の「チキンカレー」でした。 昨日から，「明日の給食はカレー！」と楽しみにしている 様子がうかがえました。 教室では，「いい香りがするな！」 「思ったよりからくなかったよ」という感想が 聞こえてきました。 「ひじきのソテー」には，ミックスビーンズを 使っていたのですが，どんな豆があるのか 真剣に探している子がいました。 給食を通して，いろいろな発見をしてもらえたらと 思います。 学校便り7月号をアップしました。
朝顔の花が，次々と色鮮やかに咲く季節となりました。
学校再開から１か月です。新しい生活スタイルの下，子どもたちは，元気いっぱい過ごしています。これからも子どもたちのたくさんの笑顔の花が咲くよう，教職員一同頑張っていきたいと思います。保護者，地域のの皆様には，引続き温かいご支援を賜りますよう，よろしくお願いいたします。 学校便り７月号をアップしました。下記よりリンクできます。 ⇒学校便り 7月号 １ 学校便り 7月号 ２ ７月１日（水） 給食 ・ごはん ・牛乳 ・さばのつけ焼き ・切干大根の三杯酢 ・みょうがのみそ汁 ◇給食の感想◇ ■「さばのつけやき」がおいしかったです。 わけは，ちょうみりょうがきいているからおいしいと思いました。 あと，もうひとつはきゅうしょくちょうりいんさんが こころをこめてつくっているからだと思います。（２年） ■「みょうがのみそしる」がとってもおいしかったです。 （２年） ■「さばのつけやき」をごはんとたべると， 味のこさがちょうど良くておいしかったです。 「きりぼしだいこんのさんばいず」と「みょうが」が シャキシャキしていて，おいしかったです。（４年） 今日は，さばを調味料につけこんで，スチームコンベクション オーブンで，皮はパリッと，身はしっとりと焼き上げました。 よく味がしみこんでいて，ごはんといっしょに美味しく 食べることができていました。 切干大根やみょうがの食感にも気付いてくれており， 毎日の給食の中でおいしさをたくさん見つけてくれています。 ６月３０日（火） 給食（新献立）  ・バターうずまきパン ・牛乳 ・アイルランド風ビーフシチュー（新献立） ・野菜のソテー ・チーズ 今日は，新献立の「アイルランド風ビーフシチュー」が 給食に登場しました。 昨日から，「明日のシチューはどんな料理？」と聞かれることが多く， 楽しみにしてくれているようでした。 アイルランドの家庭料理である「アイリッシュシチュー」を イメージして作りました。 野菜や肉のうまみ，バジルやローリエなどの香りが 楽しめる献立でした。 教室での配食の時，子どもたちが「いいかおり！」と 香りを味わってくれていました。 ６月２９日（月) 給食  ・麦ごはん ・牛乳 ・肉みそいため ・はるさめスープ ・みかん ふっくらと茹でた大豆が美味しい「肉みそいため」は， ごはんによく合う献立でした。 口の中でごはんといっしょにあわせる「口中調味」が 自然とできている子がたくさんいました。 ツルっとした食感が楽しい「はるさめスープ」は， 野菜もはるさめも細かく切ってあり， 食べやすかったです。 「みかん」には，給食調理員さん手作りのみかんのカードが 各クラスの袋に貼ってありました。 給食調理員さんの気持ちが一つ一つのカードに込められています。 気体検知管を使って 子どもたちの様子を見ていると，どうやら予想通りの結果がでたようで， 「すごーい。」 「教科書通りや。」などの声があがっていました。 ALTと一緒に I'm from〜の表現やI can〜の表現を使って，自己紹介をしました。 |
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