自分でつめは切れますか？

　みなさん，体調はいかがですか？
　毎日体温を計って，健康観察票に記入していますか？
　今は学校が始まるまでの準備期間です。生活リズムを整えて，元気に過ごしてくださいね。

　自分でつめは切れますか？　昨年度から，身体計測時に「つめ検査」をしています。手のつめ，足のつめが切れていたら，「にじゅうまる◎」でした。

　保健室前の廊下には「つめきりコーナー」をつくり，すぐに切るように言うと，「自分では切れへん〜。」「家に帰ってお母さんに切ってもらいます。」の返事が返ってくることがありました。

　さあ，休校中に「自分でつめが切れるようになりましょう。」

　子どもは成長中でもあり，大人よりもつめが早く伸びます。１週間に１回はつめを切る習慣作りをしましょう。

　自分でできることが増えていくと，子どもたちの自信につながっていきますよ。

まびき その３

なえを　とったあとは　つちに　あながあいています
ゆびで　うめておこう
なえを　３ほんほど　のこしたら
きゅうくつじゃなくなったよ
これで　ぐんぐんそだつね

まびきをしたなえも
そだつとうれしいな

まびき その２

とった　なえは　どうしよう
ほっておいたら　かわいそうです
もし　いえに　あいている　うえきばちがあったら
うえかえをしよう
うえかえる　はちに　つちをいれて
ゆびで　すこし　あなをほります
そして　さっきのなえを　やさしくいれます

まびきをしよう

あさがおのめが　そだっています
うえきばちいっぱいになりました

もっとおおきくそだてるには
ちょっとせまくなっています

そこで　せんせいたちは　まびきをすることにしました
まびきするときは　あさがおのなえをひっぱってしまうと
ねっこが　きれてしまいますのできをつけてくださいね

なえを　つちごと　もちあげてみよう

４年生【理科】ツルレイシの観察日記

たねを入れてから２５日目。ついに種から根をはり出しました！
他の種もどんどん根を出そうとしています。

今から，このたねを４年生の畑に移すのが楽しみです。

きょうの もんだい

きょうの　もんだいは　２もんです
さて　なにをするところでしょうか

ひんとです
１つめの　しゃしんは　たくさんのほんが　おいてあるところです
２つめの　しゃしんは　とっても　たべものにかんけいのあるところです

さて　こたえは　またあした！

こたえあわせ その３

こたえその３は　そうごうゆうぐでした
そうごうゆうぐは　とてもおおきなゆうぐです

いちねんせいは　つかいかたを　きいてから　しようします
たのしみにしていてね

がっこうには　そうごうゆうぐいがいにも
てつぼうや　おおきなたいやが　あります
がっこうがはじまったら　いっしょに　あそびましょうね

こたえあわせ その２

こたえその２は　たいいくかんです
うんどうをしたり　たくさんのひとがあつまって
はなしをしたりします

そうこには　とびばこや　まっとなどの　きぐがあります

ふしみみなみはましょうがっこうのこどもたち
ぜんいんはいっても　だいじょうぶです！

おおきな　たいいくかんで　みなさんも　うんどうしてみようね

こたえあわせ その１

せんしゅうの　こたえ１は　しいくごやでした
がっこうにあるしいくごやには　２しゅるいの
いきものが　います
がっこうに　きたら　かくにんしてみよう

５月１９日（火） しゅくだいポイント

５月１５日（金）

２年生のみなさん，おはようございます！
今日は，雨がふったあとなのですずしいですね！

きょうのしゅくだいのせつめいをします。

まず，「レッツゴー！学しゅうプリント」のひょうしを見てください。
きょうは，音読，こくごは，「かん字ドリルノート１３ページ」，さんすうは，「じぶんですすめる『学びのいっぽ』」をする日です。

かん字ドリルノートは，あわてずていねいに字を書きましょう。

さんすうは，きょうか書をひらいて学しゅうします。
しゃしんには，赤い字でポイントを書いています。
赤色でかこわれているふき出しは，とくにたいせつなので３回音読をしましょう！
うらめんにある５番のもんだい　「長さのけいさん」は，「同じたんいの長さを足す」ことがポイントです！