びっくり！

このまえまで　ちいさいはっぱだった
あさがおのめは　もうこんなに
おおきくなりました

そして
はっぱのかずが　ふえているのに　きづきました

ほんばといいます

３年生 休校中のかだいについて

３年生のみなさん，元気にしてますか。
かだいは進んでいますか。

休校中，お家でたくさん学習をしてくれていると思います。
そのみんなのがんばりを先生たちは，見せてもらいたいと思います。

５月２５日（月）から５月２９日（金）の一週間で，
休校中に出してたかだいを学校の学年ポストに出しに来てください。

まだ終わっていない人は，この一週間で頑張りましょう。

＜出すもの＞
・漢字ドリル
・漢字学習ノート
・漢字ドリルノート
・計算ドリルノート

スクールカウンセラー便り 〜やってみよう ＋１〜

スクールカウンセラーの白原先生より　お家で楽しめる遊びの紹介です。
下のリンク先をクリックしてみてください。
　　　　　　　↓
　スクールカウンセラー便り　〜やってみよう＋１〜

学校の再開について

　政府による緊急事態宣言並びに京都府知事からの学校に対する休止要請が解除されたことを受け，６月１日（月）より学校を再開します。

　なお，休業期間が長期間に及ぶことから，「ウォーミングアップ期間」を設け，段階的に通常の教育活動へつなげるようにしてまいります。

　６月１５日（月）以降は通常の教育活動を行います。

　詳しくはこちらをご覧ください。　→学校の再開について

　　　　　　　　　　　　　　　　　→ブロック別の登校班一覧

４年生【理科】ツルレイシの観察日記（２８日目）

　今日は，根を出そうとしている種を畑に植えかえました。
　子葉と次にでてくる葉の形、色、もようがちがいますね。
　さわってみると、子葉よりもうすくてさらさらした感じがしました。

　みんなもツルレイシの種をお家で育ててみてくださいね。

こたえあわせ その２

２まいめの　しゃしんの　こたえは
ずこうしつです
いたをきる　きかいや　さくひんが　あります
いちねんせいの　みなさんは　まだつかわないきょうしつですが

いつかこのきょうしつで　すてきなさくひんを
つくってね

こたえあわせ

きのうの　こたえです
１まいめの　しゃしんのこたえは　つくしがっきゅうのきょうしつです
たくさんのほんや　たなが　おいてあります

がっこうが　はじまったら　のぞいてみてください！

たくさんのことばをみつけよう

　ことばときこえの教室に通っているお友だちだけでなく，皆さんにしてもらえればと思っています。まずは，「あ・い・う・え・お」の「あ」です。

　おうちで　はなす　れんしゅうを　していますか。

ちょっと　たのしんで　みましょう。

ちいさい　「つ」や「や・ゆ・よ」も　おおきく　かいて　あります。

ぜんぶで　２５この　ことばが　かくされて　います。

ひらがなと　カタカナが　まじった　ことばは　ありません。

たての　れつか　よこの　れつか　つづけて　よめる　ことばを　みつけましょう。

ひとつ　みつけると　「正しい」の　「正」の　じを　かくように　みつけた　かずが

いま，いくつ　あるか　わかるように　しましょう。

みつけた　ことばを　まるで　かこみましょう。

２５この　ことばが　みつかったら　じゅんばんに　はきはきと　おおきな　こえで

よんで　ください。

さて，どれぐらいの　じかんで　できるでしょうか。

「あ」の音がついたことばを探そう
　
プリントアウトしてみてください。

たまごをうみに来てくれました

学校園に行くと，キャベツの葉にモンシロチョウのたまごを発見しました。昨日，モンシロチョウが学校園の周りをとんでいたので，たまごをうみに来てくれていたのかもしれませんね。

5月２２日（金） しゅくだいポイント

５月２２日（金）

２年生のみなさん，おはようございます！
２年生のミニトマトが，少しずつ実ができてきました！

きょうのしゅくだいのせつめいをします。

まず，「レッツゴー！学しゅうプリント」のひょうしを見てください。
きょうは，音読，こくごは，「じぶんですすめる『学びのいっぽ』」，さんすうは，「さんすうプリント」をする日です。

こくごは，きょうか書をひらいて学しゅうします。
こんかいは，かんさつをきろくした文を書きましょう！読んだ人にわかりやすいかんさつのきろくってどんなものだと思いますか？

おうちのちかくにいる生きものや草や花をかんさつしましょう！
１ばんでは，かんさつ名人のにっきのいいところ（すてきなところやまねしたいところ）を見つけよう！
２ばんでは，かんさつのポイントにならって，たくさん見つけよう！
どんなことでもいいです。ふき出しにたくさん書いていきましょう。
３ばんは，ほんばんです。たくさん書いたざいりょうをどう，つかえば，読みやすくなるかな？ぜんぶつかわなくてもいいですよ。つたえたいことをえらんで書こう！
　絵は，小さくかくのではなく，わくいっぱいに大きくかこう！

おわった人は，じぶんの文を声に出して読んでみましょう。
みんなのすてきな日記をたのしみにしています！