もんだいの こたえ

きのうの　もんだいの　こたえは
ほけんしつでした

ほけんしつの　いりぐちには
いろいろな　しかけが　あります
がっこうが　はじまったら　ぜひみてみよう

「ちょうちょ結び」できますか？

　皆さん体調はいかがですか？

　くつひもを結んだり，とじひもを結んだり，はちまきを結んだり，エプロンのひもを結んだり，毎日の生活の中で「ちょうちょ結び」をする機会はとてもたくさんあります。

　昨年度から，保健室前の廊下に写真のような「ちょうちょむすび　できるかな？」というカードを掲示しています。子どもたちは「ぼくできるで！」と，自慢そうにしてみたり，何度もトライするものの，なかなかできなかったりという様子が見られました。

　休校中，家庭で練習してみませんか？　いろいろな動画もインターネットで見られます。

　できることが増えていくと，子どもたちの自信につながっていきます。家庭でのお手伝いも，どんどんできるといいですね。

てをあらおう

みなさん　てのあらいかたは　しっていますか
どんぐりころころに　あわせて
ていねいに　あらいましょう
きれいなてで　げんきにすごそう！

いきているよ

うれしくて
あさがおのめを
なんかいも　みにいっていたら
いちにちのあいだに
すごく　せいちょうしているのが
よくわかります

おおきくなってね

あさがおの めがでました

きのうの　びっくりしゃしんは
あさがおでした！

なんと　めがでました！
みずを　たくさん　あげましょう！

臨時休業期間中の学習相談や学年ポスト等の取組について

臨時休業期間が５月３１日（日）まで延長になったことを受けて，その間の学習に関する取組について改めてお知らせさせていただきます。

詳しくは，以下の配布文書をご確認ください。
　　　　　　　　　↓
新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業期間の延長について（５月１１日付）

スクールカウンセラー便り 〜お家の方へ〜

スクールカウンセラーの白原先生より，心の簡単なメンテナンスの方法をお知らせします。ぜひ，ご覧ください。

　　　　　　↓
スクールカウンセラー便り　〜心の簡単メンテナンス編〜

図画工作 「絵の具でゆめもよう」を作りました！（４年生へ）

たらした絵の具をストローでふいたり絵の具を付けたビー玉を転がしたりして，もようを表してみました。この画用紙を切ったり，組み合わせたりして絵を作りたいと思います。
みんなはどんなもようができるかな。絵の具を使った表し方にもいろいろありますね。
身の回りの道具を使って，もようを作ってみよう。

【きゅうしょく】ここはどこかな？

このかいだんは　がっこうの　なかの　どこにあるでしょう？

（２〜６年生は，何回ものぼったことあるよ！）

せいかいは・・・

きゅうしょくの　サービスホールの　でたところにある　

かいだん　です！

きゅうしょくとうばんの　ときや　

しょっきなどを　かえしに　きたときに　のぼります。

この　かいだんを　のぼったら　

「たべるちからをのばそう」という　イラストが　あります。

みなさんは　いま　どこのいちに　いますか？（パワー４？パワー１？）

１ねんかんを　とおして　たべるちからを　のばしていきましょうね！

冬は必ず春となる

６年生のみなさん。植えたホウセンカが芽を出し始めましたよ。
ここで問題です。
同じホウセンカでも，葉の形が少し違いませんか？
はじめに出てくる２枚の葉は何という葉でしたか？
３年生の学習ですね。学習はつながっています。思い出してみましょう。


さて話は変わりますが，この写真を見てどこに目が向きますか？
すくすく芽を伸ばしているホウセンカに目が向きますか？

先生はその横の『小さな小さな芽』に目がいきました。
他のホウセンカたちがどんどん芽を伸ばしている中でも，自分のペースで土の中に根を張り，頑張って芽を伸ばそうとしています。
きっと，周りのホウセンカが芽を伸ばしている間，不安だったでしょうね。
焦ったでしょうね。
だけど，この小さなホウセンカは，あきらめず土の中でじっと耐え，成長するための根をはっていたのですね。
同じホウセンカでも成長のスピードはそれぞれなのです。

みんなも同じですよね。人それぞれ成長のスピードは違うし個性も様々です。
だからこそ，周りと比べすに自分なりの根をしっかりはりめぐらせることが大切ですね。
この休業中にどんな根をはるのか。
そして君たちはこの１年でどんな花を咲かせるのかな。
冬は必ず春となる。