こたえあわせ その１

せんしゅうの　こたえ１は　しいくごやでした
がっこうにあるしいくごやには　２しゅるいの
いきものが　います
がっこうに　きたら　かくにんしてみよう

５月１９日（火） しゅくだいポイント

５月１５日（金）

２年生のみなさん，おはようございます！
今日は，雨がふったあとなのですずしいですね！

きょうのしゅくだいのせつめいをします。

まず，「レッツゴー！学しゅうプリント」のひょうしを見てください。
きょうは，音読，こくごは，「かん字ドリルノート１３ページ」，さんすうは，「じぶんですすめる『学びのいっぽ』」をする日です。

かん字ドリルノートは，あわてずていねいに字を書きましょう。

さんすうは，きょうか書をひらいて学しゅうします。
しゃしんには，赤い字でポイントを書いています。
赤色でかこわれているふき出しは，とくにたいせつなので３回音読をしましょう！
うらめんにある５番のもんだい　「長さのけいさん」は，「同じたんいの長さを足す」ことがポイントです！

さあ！「どんぐりころころ てをあらおう」覚えましたか？

　みなさん，体調はいかがですか？
　毎日，体温を計って，健康観察票に記入していますか？
　今は学校が始まるまでの準備期間です。生活リズムを整えて，元気に過ごしてくださいね。

　新型コロナウイルスもインフルエンザも，病気の予防はまず「手洗い」からです。昨年度から，伏見南浜小学校では全校で「どんぐりころころ　てをあらおう」に取り組んできました。（伏見南浜幼稚園でも同じ方法で取り組んでいます。）

　おなじみの「どんぐりころころ」の歌と「手洗いの順序」をコラボレーションしたものです。その動画とポスターは，下のリンク先から見ることができます。ぜひ見てくださいね。

動画「どんぐりころころ　手を洗おう」

ポスター「どんぐりころころ　手を洗おう」


　ポスターは印刷して，よく見えるところに貼っておくと意識が高まります。家族一緒にすみずみまで洗える「手洗い方法」を身に付けてもらえたら嬉しいです。

　さあ！歌いながら「手洗い」始めませんか？

３年生 チャレンジもんだい

　３年生のみなさん元気にしていますか。かだいはすすんでいますか。
漢字の学しゅうをすすめるときに，書きじゅんや「へん」，「つくり」を意識していますか。

休校中に出している漢字学しゅうの中から，みんなに問題を出します。
赤い字のところは，いったい何画目でしょう。

答えは，明日はっぴょうしますね。

教室の青虫の様子が・・・

　学校園からきゅう出した青虫たちが，どんどんとさなぎへとへんかしてきました。
今日もケースの中ををそうじして，新しい葉っぱを入れかえました。このまますくすくと成長して，すてきなチョウになってほしいですね。

【２年生】５月１８日（月）のしゅくだいポイント

５月１８日（月）
きょうのしゅくだいのポイントです。
さんすうプリントを見てください。
３ばんのもんだいです。
このこたえはあっていますか？


こたえはまちがっています！！


どちらがどれだけおおいですか？
ときかれているので，
〇〇が・・・とこたえるひつようがあります。

せいかいは，

じてんしゃが７だいおおい

です。

もういちどみなおしてみてくださいね。よくまちがえるもんだいです。

解答です

解答です。
AとB　どっちが大きいのかを考えます。

【考え方】
まずAの右側の部屋を見ます。●同士は同じ大きさですよね？

次です。▲同士も同じ大きさですよね。

ということは，形が違っても，使っている大きさは，AもBも同じ大きさということが分かりますね。

※数字が入るだけで，数字に目をとられてしまいがちですが，実は数字は関係ないのです。

Teacher S からの挑戦状

場所交換にチャレンジしてみよう！
黒い丸と赤い丸が左右に２つずつあります。
これを１ターンに１マスずつ動かして，左右の黒い丸と赤い丸を入れ替えることはできるかな？

※ただし，他の丸を飛び越えることはできません。
Let's　チャレンジ！

心温まる空間

６年生のみなさん。
やっぱり土の中で，種はがんばっていましたよ！
見えない土の中で，根をはっていたのですね。
水をやりにいくと，この前よりも芽がたくさん出ていました。

自分のペースで！周りと比べず！
自分のなりの花を咲かせましょう！

１枚目は最初に芽を出したホウセンカ
２枚目，３枚目は，２日前は芽をだしていなかったホウセンカです。

つくしばたけのあおむしくん

　つくし畑のそばのプランターで，夏野菜を３種類育てています。
　何という夏野菜か，動画を見て確かめてみてください。
　キャベツ畑の葉っぱは穴だらけ…何がいるのかな？