１２月２０日（金） 給食

〇１２月２０日（金）の献立　〇
・ごはん
・牛乳
・牛丼（具）
・こんぶ豆
・キャベツの吉野汁

この日の給食は，スチームコンベクションオーブンを使って
「こんぶ豆」を作りました。
やわらかく煮た大豆・こんぶ・煮汁を，
各クラスごとにホテルパンという容器に入れ，
スチームコンベクションオーブンで加熱して，仕上げました。
煮崩れすることなく，ふっくら甘く出来上がり，
子どもたちも一粒一粒上手に食べてくれていました。

自由ってなんだろう？

道徳で自由について考えました。
自由ときいてどんなことをイメージするかを尋ねると，
「なんでもしていい。」
「好きなことをなんでもできる。」
「天国のよう。」

だけど，ルールがあるのはなぜなのでしょう。
ある物語を参考に，みんなで本当の自由とは何なのかを考えました。

ブラジルの友だちと

日本の裏側にあるブラジルの友だちと交流しました。
体育館で体を動かしたり教室で一緒に勉強したりと，外国の地の友だちと楽しく交流することができました。

☆1年・2年生からのプレゼント☆

　2年生が大切に育ててきたお米をおにぎりにして持ってきてくれました。
とても美味しくいただきました。香りまで楽しんでいる人もいました。

☆1年・生活科（みんなのにこにこ大さくせん）☆

　冬休みの宿題の『にこにこ大さくせんがんばりひょう』お家の方にもお世話になります。他にもお手伝いを積極的にしましょうと話しています。そこで，お手伝い券を作りました。どんな券が喜ばれるかなと想像しながら作りました。作っている間，みんなのニコニコが教室中に溢れていました☆

☆1年・おおきなかず☆

　身の回りにある，１００までの数を探しました。
たくさんあって，自分の見つけたものを発表したいという意欲が高まりました。

☆1年・国語科（ずうっと，ずっと大好きだよ）☆

　好きな場面を班で発表し合いました。
同じ場面が好きでも，好きな理由が違うことに驚いていました。

１２月１９日（木） 給食（ランチハウス３年２組）

〇　１２月１９日（木）の献立　〇
・麦ごはん
・牛乳
・高野どうふの卵とじ
・小松菜とひじきのいためもの

〜給食の感想より〜
☆「こうやどうふのたまごとじ」で，しいたけがにがてだったけれど，
　たべれてよかったです。（３年）

☆今日の「こうやどうふのたまごとじ」のこうやどうふは，
　しるをすいこんでいて，口に入れて耳をとじたら，
　ジュワ―としるがでてきたので，おいしかったです。
　たまごはふんわりして，おいしかったです。（学年不明）

☆「こまつなとひじきのいためもの」は，
　一つ一つの味がしっかりついていて，おいしかったです。（５年）

☆今日も美味しい給食をありがとうございました！
　ひじきはかつおとごまの風味がよく，ごはんにぴったりでした。
　「高野どうふの卵とじ」は，ふんわり，
　おだしのやさしい味が広がって，
　体も心も温まりました。（先生）

小松菜のシャキシャキした食感や，
高野どうふのふんわりとした食感が美味しい給食でした。

ランチハウスでは，小松菜やひじき，高野どうふなどの食材を苦手と
感じる児童もおりましたが，
おいしさを見つけながら，給食時間内にしっかり完食してくれました。
食事に集中して，しっかり食べ，
おいしさを見つけることって大事ですね。
お家でも，テレビなどを消して，
食事や会話を楽しんでみる日をつくってみてはいかがでしょうか。

思考ツールを使って

国語科で昔話や民話の紹介をします。
友だちにうまく伝えるために，考えを見える化します。
今回はフィッシュボーンかくらげチャートどちらかを使い紹介し合います。
楽しみですね。

暗号を解読せよ！

算数科です。
金庫のカギを開けて宝物を得るためには暗号を解決しなければなりません。
〇△□に入る数字はそれぞれ何なのでしょう？
同じものをみつける，共通点をみつけるという視点を大切にしながら，みんなで考えることができました。