１年 なかよし活動

　今日は，昼からなかよし活動がありました。１年生から６年生までが一緒になって，まずは「なまえ覚え」をしています。お兄さん，お姉さんに囲まれて真剣に話を聞く１年生でした。

つくし「初！夏野菜の収穫」

　今年度初めて，夏野菜の収穫を行いました。
　ナスが２本と，シシトウが５本です。
　順番に持ち帰りますが，ナスは１年生から，シシトウは５年生から持ち帰っています。
　ナスの茎を自分で切った１年生は，ツルツルとしたナスの感触を楽しんで，しばらく触っていました。

６月１３日の給食

◆　今日の献立　◆
・ごはん
・牛　乳
・肉じゃが（ピリ辛みそ味）
・切干大根の煮つけ（打豆入り）
・（冷凍）みかん

　今日の給食は，豚肉を使って『肉じゃが（ピリ辛みそ味）』でした。むし暑い日に，トウバンジャンのピリッとした刺激が食欲を増してくれて，ごはんもしっかり食べられていました。

　副菜の『切干大根の煮つけ（打豆入り）』は，主に日本海側などの豪雪地帯で伝統的に作られている大豆保存食「打豆」を使ってつくりました。「打豆」の使用は，京都市では３回目です。日本海側の豪雪地帯では，古くから水田のあぜなどで大豆を栽培し，味噌に加工したり，保存用に打豆をつくって，乾燥させたうえで貯蔵したリしてきました。球状の大豆と比べ小判状の打ち豆は，乾燥時間や調理時間が短くて済むという利点があります。

　給食カレンダーや電子紙芝居「給食室からこんにちは」で，「打豆」には，「大豆」と同じ「食物せんい」や「鉄」が多く含まれていることや体の中での働きについて紹介しました。

　今日は，昼休みに「なかよし活動（縦割り）」がありました。
　１年生は，「６年生が迎えにきてくれるよ。」の声かけに，食べる速度がグーンとアップしました。どの子もしっかり食べて元気に活動できていました。

６月１２日の給食

◆　今日の献立　◆
・コッペパン（国産小麦１００％）
・牛　乳
・ハムサンド
・チャウダー

　今日の給食は，セルフサンドイッチ『ハムサンド』でした。
　スチコンで蒸した野菜にハムを加えて『ハムサンド（具）』を作りました。子どもたちが教室で，マヨネーズをかけてパンにはさみさす。１年生の教室では，とても楽しそうにサンドイッチ作りをしていました。苦手な野菜もサンドイッチにすると食べやすいようで，楽しく食べることの大切さを実感しました。

　『チャウダー』は，スープの一つですが，シチューのように手作りのルーを作ってとろみをつけます。不足しがちな栄養をとるためにミックスビーンズ（手亡豆・枝豆・金時豆・大豆）を入れました。なんといっても色取りの良さは，パセリの葉の緑色ですね。
なめらかな舌触りとミルキーなとろみとコクに，大満足の子どもたちでした。

　今日届いた感想より
「ハムサンドのぐとコッペパンといっしょにたべたら　おいしかったです。」…つくし学級

「こっぺぱんがおいしかったです。」…１年１組

「コッペパンとハムサンドのぐをはさんでたべると，とてもおいしかったのでおかわりしました。」…３年３組

「ハムサンドの野菜がシャキシャキでみずみずしくて　とてもおいしかったです。チャウダーは，思っていたよりシチューみたいでおいしかったです。」…５年２組

☆３年・総合（ローマ字）☆

１組は，ローマ字の学習で基本的な５０音は学んだので，コンピュータ室でキーボードを使い実践しました。
さすが！！機械の操作は，一度教えると覚え，学んだローマ字を使いこなせていました。もう，漢字変換までできている人も・・・
　また，しばらく教室で濁音や半濁音や詰まる音を学び，再度コンピュータ室へ行きます。
「家で練習しよう。」という声が多く聞かれました。

☆３年・なかよし活動☆

なかよし活動がありました。
自己紹介ゲームをして，仲良くなりました。

★３年・歯みがき週間２★

今日は，カラーテスターを使って，みがき残しを調べました。
歯の間，歯の裏が磨けていなかった人が多かったです★
色で自分の磨けていない所を確認しました。

★３年・歯みがき週間★

１１日から１週間は，歯みがき週間です。
給食の後は，うがいではなく歯みがきをしています。

２年 歯磨き指導

　今日はカラーテスターを使って歯磨き指導をしました。正しい歯ブラシの持ち方や磨き方，日々の歯磨きを振り返りながら磨きの残しを確認しました。「前歯が真っ赤や」「歯と歯の間が赤い」など，手鏡を見ながら磨き残しを改めて感じていました。

２年 初めての絵の具

　初めて絵の具を使った学習をしました。パレットやバケツ，筆の使い方など。たくさんのことを学習しました。その後，紫陽花に色付けをしていきました。水で薄めたり，白を混ぜてみたりと，色の違いを出しながら仕上げていきました。