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最新更新日：2024/04/19 |
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９月１６日の給食  ・ごはん ・牛 乳 ・平天とこんにゃくの煮つけ ・ひじき豆 今日の給食は，すけそうだらから作られる「平天」を使って『平天とこんにゃくの煮つけ』でした。給食カレンダーや電子紙芝居「給食室からこんにちは」で，平天は何から作られるのかクイズにしました。魚から作られていることを知っている子もたくさんいました。伏見南浜小学校では，人気の食べ物の上位に入る人気者です。 平天のうまみがこんにゃくやにんじん・うずら卵にもよくしみて ごはんが食べやすい献立です。 副菜は，学校で朝からびっくり炊きした「大豆」と今月の栄養ってなあにの無機質「鉄」を多く含む「ひじき」をけずりぶしでとっただし汁と油揚げと一緒にじっくり煮含めた『ひじき豆』でした。 今日の昼休みにはなかよし活動（たてわり）が予定されていたので，低学年でも時間内にしっかり食べきる子どもが多かったです。目標がはっきりすると食べる力がしっかりついてきているので，パワーアップできます。しっかり食べて 異学年の友達となかよし活動を楽しむことができていました。 今日の給食の感想より・・・ 「ひらてんがやわらかくておいしかったです。ひじきがやわらかくておいしかったです。」・・・つくし 「ひらてんとこんにゃくのにつけがすごくおいしかったです。ごはんもほくほくしてておいしかったです。ひじきまめは，ひじきとっめといっしょに食べるとおいしかったです。全ぶすごくおいしかったです。」・・・３の２ 「ひら天とこんにゃくのにつけがおいしかったです。とくにおいしかったのはひら天です。にんじんもやわらかくておいしかったです。ひじきまめがおいしかったです。まめとひじきがあっていました。」・・・５の１ 「今日のひら天とこんにゃくのにつけがごはんと合っておいしかったです。また 作ってください。ひら天のふにゃふにゃした感しょくや，コンニャクのプ二プ二がおいしくてごはんが進みました。今日のひら天とこんにゃくのにつけの味つけがぜつみょうでおいしかったです。今日の給食のひらてんとこんにゃくのにつけがあまくておいしかったです。」・・・５の２ 「今日の給食の「ひじきまめ」はかむと，口いっぱいに味がしてとてもおいしかったです。「ひら天とこんにゃくのにつけ」は，私はとくにこんにゃくがおいしかったです。ごはんもちょうどいいかたさでした。これからも体に気をつけておいしい給食をおねがいします。」・・・６の１ 「今日のひらてんの煮つけのこんにゃくやひらてんによくだしがしみこんでいておいしかったです。また ひじきまめがまめが甘くておいしかったです。」・・・６の２ 「ひら天とこんにゃくのにつけが だしのうまみがひら天につまってて おいしかったです。また つくってね。」 社会：「火事をふせぐ」   茶恋時   日本の伝統的な文化であるお茶について学習をしています。 おいしいお茶をいれるために，「水・温度・時間」の３つの条件を 変えながら，実際にお茶を飲んで味比べをしています。 理科の学習 近頃，曇っていることが多くなかなか実験がうまくいきませんが， 繰り返し活動をしています。 家庭科の学習 玉結び，なみ縫い，玉止めをして，フェルトで 小物を作っています。 どんな作品ができるか楽しみです。 ９月１５日の給食  ・麦ごはん ・牛 乳 ・とりめしの具 ・ほうれん草とじゃこの炒めもの ・かぼちゃのみそ汁 今日の給食は，しょうがとごぼうの風味がアクセントになっておいしい，セルフまぜごはん『とりめし』でした。先日の『とうがんのあんかけごはん』の時と同様 ごはんも食べやすく，いつもに増してごはんの残菜が少ないです。授業が再開されて３週間，食べる力が戻ってきたこともありますが，体格の変化による食欲の増加を感じます。この食欲で苦手な食べ物の克服にも意欲が出てくれることを期待しています。今月は特に夏においしい旬の野菜がたくさん登場しています。「かぼちゃ苦手やけど みそ汁に入ってたらおいしい。」と「おいしい。」経験も増えて 食べる事がもっともっと楽しいと感じてくれたらうれしいです。 来週の２１日（水）は９月の「和（なごみ）献立」でセルフまぜごはんの『さけとだいこんばのまぜごはん』です。 今日の給食の感想より・・・ 「かぼちゃのみそしるのかぼちゃが，やわらかくておいしかったです。とりめしのぐのごぼうが，シャキシャキしていておいしかったです。」・・・３の２ 「ほうれんそうとじゃこのいためものがおいしかったです。とくに，ほうれんそうのやわらかさがおいしかったです。最初，小さいおかず（とりめしのぐ）食べられるかなと思ったけど，ごはんに合っておいしかったです。」・・・５の１ 「スプーンがなかったです。 それとかぼちゃのみそしるのカボチャがやわらかくあまみがでておいしかったです。」・・・６の２ ３年 つたえよう楽しい学校生活
国語科では「つたえよう楽しい学校生活」の単元に取り組んでいます。最終的なめあては1年生に学校行事についてわかりやすく伝えることですが，よい発表会にするためにグループで話し合うことを学ぶ単元でもあります。今日は学んだことを生かして話し合いました。友達と敬語を使って話し合うことにまだまだ抵抗があるようでした。
   ９月１４日の給食   ・ごはん ・牛 乳 ・牛肉のしぐれ煮 ・里いもの煮つけ ・キャベツのかきたま汁 今日の給食は，行事献立「月見」にちなんだ『さといもの煮つけ』でした。 中国から伝わった「月見」 今年は明日１５日が十五夜「月見」です。 日本では，いも名月とも言われています。いもが収穫される季節だということもあり，丸い月に「だんご」や「季節の農作物」をお供えして豊作を祝います。給食では『さといもの煮つけ』で季節を感じてもらえるように考えました。 「さといも」は，じっくり煮含めてだしの風味よく，フワッと口の中でとけるようなやわらかさの中に粘りのある食感も感じることができました。しかし，食べなれない子どもには，そんな食感が苦手で 食べきるのに時間のかかる様子も見られました。 一緒に給食を食べた５年生の子どもたちは，「このねっとり感がおいしいねん。」「汁物のさといもは食べやすいんやけど・・・」「さといもの汁は残したいなあ」感想はさまざまでしたが，「明日は晴れてお月様が見られるかな」と心配事は一緒だったようです。１年に１度の行事 やっぱり晴れると良いですね。お家では何を食べてお祝いするのかな。 今日の給食の感想より・・・ 「キャベツのかきたまじるのたまごがちょっとだけふわっとしておいしかったです。」・・・１の１ 「さといものにつけが，たべたら，むにゃむにゃしていました。牛肉のしぐれにおいしかったよ。ごはんおいしかったよ。キャベツのかきたまじるおいしかったよ。また つくってね。」・・・２の１ 「今日のきゅうしょくもおいしかったです。とくにさといものにつけのさといもがおいしかったです。さといもの少しねばねばしたしょっかんがぼくはすきです。ぎゅう肉のしぐれにのお肉もおいしかったです。」・・・２の３ 「キャベツのかきたまじるがあたたかくて，おいしかったです。さといものにつけがやわらかくておいしかったです。」・・・３の３ 「ぎゅうにくのしぐれにが美味しかったです。ごはんと合わせて食べたらいい感じににって美味しかったです。また いただきたいです。わたしはさといものにつけがおいしかったです。少しねばねばしている所がとってもおいしかったです。また，つくってください。」・・・５の１ 「今日のキャベツのかきたまじるがおいしかったです。また 作って下さい。里いものにつけの味つけがおいしかったです。牛肉がおいしかったです。（プルコギみたいだった。）お肉も里いももごはんといっしょに食べるとおいしかったです。」・・・５の２ ９月１３日の給食   ・ごはん ・牛 乳 ・とうがんのあんかけごはんの具 ・はたはたのからあげ ・小松菜のごま炒め 今日の給食は，夏においしい「冬瓜（とうがん）」を使って，『とうがんのあんかけごはん』でした。教室でセルフ丼です。「とうがん」は，７月に『とうがんのくずひき』の献立で食べたことがあるので，子どもたちは，食べやすい丼ということもありごはんもおかずもしっかり食べきることができました。 「とうがん」自体は，水分が多く味は淡白です。しょうがの風味がきいたしょうゆ味のあんかけは，暑い夏に口あたり，のどごもし良く好評でした。 『はたはたのこはくあげ』は，見た目よりサクッとしていて中はふわふわなので，スナック感覚で食べやすかったです。１人中学年で４匹が目安ですが，量的にもちょうど良かったようです。 今日の給食の感想より・・・ 「とうがんのあんかけごはんがおいしかったです。また つくってください。おいしかったのでだいすきになりました。また つくってください。」・・・１の１ 「とうがんのあんかけごはんのぐをごはんといっしょにたべたらおいしかったです。また たべたいです。こまつなのごまいためおいしかったです。はたはたのこはくあげ おいしかったし また つくってください。」・・・２の１ 「はたはたが一番おいしくてのこしませんでした。」・・・３の２ 「はたはたのこはくあげの衣がサクサクでおいしかったです。とうがんのあんかけごはんのぐがとろとろしてて冬瓜もやわらかくておいしくてごはんとマッチしていたのが おいしかったです。また 作って下さい。」・・・５の３ 「今日のとうがんがすごくおいしかったです。あんかけがとろとろしていてあんかけごはんもおいしかったです。ごちそうさまでした！・・・６の２ 理科「植物の育ち方」
4月から観察を続けている植物ですが，いよいよまとめの時期になってきました。今日は花が咲いた後の様子を観察しました。4月に植えた小さな種に，最後はまた大量に種が実ることに命の不思議を感じたようでした。
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