京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/03/28
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学校教育目標  『仲間と未来を創造し 自ら学ぶ子どもを育てる』

クラブ活動

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 今日の7時間目は,第3回のクラブ活動でした。
 4年生から6年生の子どもたちは,希望したクラブで運動に親しんだり,興味や関心のある活動を楽しんだりしています。

よーい

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 爽やかな青空の下,低学年(1・2年生)の子どもたちは,明後日の体育参観日で行う50メートル走のコースで順番を覚えたり,実際に走ってみたりしました。全員が,力一杯に,ゴールを目指して走り抜けました。

今日の給食

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 今日の給食は,『麦ごはん』『牛乳』『五目どうふ』『ほうれん草ともやしのいためナムル』『じゃこ』というメニューでした。

クレパスで

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 1年生は,図画工作科の時間に『動物』の絵を描いています。
 今日は,クレパスを使って動物の毛並みなどの質感が出るように,クレパスを工夫しながら色を塗っています。力作が勢ぞろいです。

作品鑑賞

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 4年生の教室では,図画工作科の時間に作品の鑑賞をしています。
 友だちが描いたお話の絵をお互いに干渉し合い,作品の良い点や工夫してある点,気づいたことなどをメモしています。

おもちゃ づくり

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 2年生の子どもたちは,廃品を利用して『おもちゃ づくり』をしています。
 出来上がった作品で,1年生の子どもたちが喜んでくれる遊びをする計画です。1年生のことを考えながら,楽しい作品を作り上げています。

今日の給食

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 今日の給食は『ミルクコッペパン』『牛乳』『さばのカレーあげ』『ソーセージと野菜のスープ煮』『豆乳プリン』というメニューでした。
 ころもにカレーが入った『さばのカレーあげ』は,少しスパイシーな味わいです。

何を持って行く

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 3年生は,国語科の学習中です。
 今日は,『山小屋に子どもだけで三日間過ごすなら,何を持っていくか。』ということを付箋に記し,グループで話し合っています。
 この学習では,意見を出し合いながら,出された意見を目的に沿って比較したり,分類したりしながら,共通点や相違点に着目して,考えをまとめていくことを学びます。

リトマス試験紙

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 6年生は,理科の学習で水溶液の性質について学習を進めています。
 今日は,リトマス試験紙を使って『酸性』と『アルカリ性』を見分ける方法を確かめていました。

グループで

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 3・4年生は,9月30日に実施する『体育参観日』で見てもらう全員リレーのバトンパスやコーナートップの動きをグループで練習しています。
 高学年にも劣らないぐらいのリレーができるように頑張って取り組んでいます。
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