うごく おもちゃ ２

　松ぼっくりや紙コップに糸を結び付けるのに苦労したり，紙コップに穴を空けたりするのに苦労しています。
　でも，出来上がった『松ぼっくりのけん玉』で遊びだすと，その苦労も忘れてしまうほど，楽しく活動できました。

うごく おもちゃ １

　２年生は，図画工作科の活動で，うごく　おもちゃ　作りに挑戦中です。
　今回のおもちゃ作りは，松ぼっくりにタコ糸を結び付け，タコ糸のもう一方に紙コップを取り付けた，けん玉づくりです。

スーパーの工夫

　３年生は，社会科の学習で『スーパーの工夫』について学習しています。
　今日は，教科書に載っている店内の様子を観察しながら，どこに，どのような工夫がみられるのかを見つけてみました。
　実際に，普段の生活で利用している地域のお店と比較し，共通点や相違点を考えたり，その理由についても考え合ったりしていきます。

プレ・ジョイントに備えて

　４年生は，来週から始まるプレ・ジョイントプログラムの解答の練習をしました。
　普段，学習のまとめなどで行うテストとは，解答の仕方が違うため，どのように解答用紙を使うのかを確認しました。

今日の給食

　今日の給食は『ごはん』『牛乳』『こぎつねちらし（具）』『だいこん葉のいためもの』『とうがんのくずひき』『おはぎ』というメニューでした。
　今日は，和（なごみ）献立です。子どもたちは，具をご飯に混ぜて，ちら寿司を美味しくいただきました。

高学年リレー ２

　グループ練習を終えた後，３チーム対抗でリレー（バトンパスの練習）を行いました。さすがに高学年です。バトンパスが随分，上手く成功するグループが続出していました。

高学年リレー １

　高学年の子どもたちは，体育参観日に行う『高学年リレー』の練習を始めました。
　最初にグループで集まり，走る順番や練習の方法などを打ち合わせ，早速，バトンパスの練習にとりかかりました。

いた いた

　１年生の子どもたちは，生活科の学習で虫取り網や飼育ケースを持って，校庭にやって来ました。
　「ここに，絶対いるよ。」「先生，おんぶバッタ　つかまえた。」「テントウムシが，にげたよー。」と，楽しそうに生き物さがしをしています。

バトン リレー

　４年生は，あおぞらの下で『バトン　リレー』を楽しんでいます。
　さすがに練習の成果が表われ，バトンの受け渡しが上手になってきました。バトンをもらう前にリードすることも忘れていません。

みーつけた

　３年生は理科の学習で『生き物』を探すために，校庭を探査中です。
　子どもたちは，草むらにいるバッタなどの生き物を見つけていました。