６年生・あすなろ学級 分散参観授業

体育「体ほぐしの運動」
いくつかの手軽な運動を行い，体を動かす楽しさや心地よさを味わいました。

５年生 分散参観授業

道徳「マンガ家　手塚治虫」
手塚さんがマンガ家を続けられた理由を考えることを通して，自分の長所や個性に気付き，伸ばしていきたいことを考えました。

４年生 分散参観授業

算数「角とその大きさ」
分度器を使って三角形のかき方を学びました。

1年 「前にならえ！！」

廊下に並んだときは、まっすぐきれいに並びます。短い時間でかっこよく並べるように、何度も練習です！

1年 図工「はさみでちょきちょき」

図工の時間、はさみの使い方を練習しました。まっすぐ切るのは簡単でしたが、ジグザグ線や曲がった線を切るのはなかなか難しく、みんな黙々とはさみを動かしていました。ジグザグに切った紙を丸めると王冠みたいな形になったので、みんな大喜びでした。

１年 広い体育館で

　入学式以来の体育館。でも今日は、体育の学習です。まずは走ってウォーミングアップ。その次に、先生の合図で「ライオン」や「ちょうちょ」などいろいろな生き物になりきる遊びをしました。最後の写真の生き物は、何だと思いますか？？ヒントは、石の下や花壇にいる小さくて丸い、子どもたちの大好きな虫です！

１年 きれいにすると気持ちいいね！

　「体操服に着替えたあと、自分の服はきれいにたたむと気持ちいいですね。」そんな話をして体育館に行くと…。先生が言わなくても、自分たちの靴をきれいにそろえてぬいでいた子どもたち！すごい！かっこいいみんなでした。来週もみんなでがんばろうね。

あんな とことが

　５年生は図画工作科の学習で『あんなところが　こんなところに見えてきた』という造形に取り組んでいます。
　子どもたちは，ホワイトボードを雪の世界に見たてたり，階段の手すりをウオータースライダーに変身させたりしています。

今日の給食

　今日の給食は『麦ごはん』『牛乳』『豚肉と野菜の煮つけ』『だいこん葉のごまいため』というメニューでした。
　給食当番は，間隔を空けて並び手指の消毒をして役割を果たしています。今年度も給食の盛り付けは，手指を洗い消毒をした指導者（大人）が行います。
　

令和３年度 学校教育目標

令和3年度　学校教育目標