京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/03/28
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学校教育目標  『仲間と未来を創造し 自ら学ぶ子どもを育てる』

リズムにのって

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 1年生の体育は,リズム運動です。
 子どもたちは,曲に合わせて元気よく体を動かしています。友だちとの距離をしっかりとって活動しています。

はす

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 4年生は,書写の学習中です。
 今日は『はす』という文字を練習しています。最初に動画を見て,筆の運び方をイメージしてから半紙に向かいました。良い姿勢で練習ができています。

今日の給食

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 今日の給食は『バターうずまきパン』『牛乳』『アイルランド風ビーフシチュー』『野菜のソテー』『チーズ』というメニューです。『アイルランド風ビーフシチュー』は,野菜やお肉をしっかりと煮込んだ新メニューです。

学校探検

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 1年生の子どもたちは,生活科の学習で学校探検をしています。
 今日は,グループごとに探検する場所(部屋)を決めて活動しています。目的の部屋に着くと「失礼します。生活科の学習で来ました。」とあいさつをしてから,部屋の様子を観察したり,質問をしたりすることができました。
 最後は,教室に戻って見たり,聞いたりしたことを絵や言葉でかき残しました。

ミニトマト

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 2年生は,生活科で育てているミニトマトの観察をしています。
 「1,2,3,・・・。」と,トマトの実を数えたり,ものさしを持参して茎の長さを調べたりしながら観察記録をとっています。

今日の給食

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 今日の給食は『麦ごはん』『牛乳』『肉みそいため』『はるさめスープ』『みかん』でした。暑さが増してくるこの季節に冷たくなった『みかん』は,子どもたちにも人気です。

いろいろな かたち

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 1年生は,各ご家庭で用意していただいた箱やケースを活用して,算数科の学習をしています。
 子どもたちは,グループごとに集められた箱などを使って,動物や乗り物を完成させました。子どもたちの中から,使った材料の形を活かすための考えや感想が出されて,形の特徴をつかむことができていました。

食の指導

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 『食』の指導の一つとして,子どもたちから,その日の給食で美味しかったものや気になった食材について感想を寄せる給食ポストの取組を行っています。
 感想の中には,食感や歯ざわり,見た目や香り,音など,五感を使った感想が数多く寄せられています。自分の感想を書いたり,友だちの感想を読んだりしながら,『食』への興味や関心を高められればと思います。

地図帳で

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 4年生は,社会科の学習で浄水場などの学習を進めています。今日は,新しい地図帳を使って,京都市にある浄水場の位置を確かめています。

聴力検査

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 今日は保健室で『聴力検査』を行いました。
 ヘッドホンをつけて,小さな音が聞こえたら手を挙げて合図を送ります。1年生の子どもたちも,上手に検査を受けています。
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