市内見学

　６年生は，市内見学の準備を始めています。
　今日は，新しくなったタブレットを使って，グループごとに行先の情報を集めていました。

かかり活動

　２年生は，学級の係について話し合っています。
　どんな係が必要なのか。なぜ，その係があれば良いのか。という意見を出し合ったり，意見を比べたりしながら，係を決めています。

お手伝い

　１年生は，生活科の学習中です。
　お家で頑張っている『お手伝い』について，自分の感想やお家の方から声をかけられたことなどを文に表しました。
　家族の一員として頑張っている『お手伝い』のことを一生懸命に綴っていました。

釘うち名人

　３年生は図画工作科で，釘と木材で作品を作っています。
　金槌で釘を打つという経験が少ない子どもたちですが，何とか作品を仕上げることが出来そうです。みんなが楽しみながら集中して取り組んでいます。

電気のはたらき

　６年生は理科室で実験中です。
　今日は，豆電球とＬＥＤライトの電気効率の違いを調べています。効率が良いほどエコにつながるという考えで実験をしています。

大きな かず

　１年生は算数科の学習で，１００を超える大きな数の学習をしています。１０の束が１０こ集まると１００の束になり，位も一つ上がることを学びます。しっかり考えていたり，学び合ったりしながら理解を深めています。

サッカー

　４年生は体育科でサッカーに取り組んでいます。日頃から，体を動かして遊ぶのが大好きな４年生は，寒い中でも元気にボールを追いかけています。

なわとび大会

　１月２９日（水）昼休みから５校時に「なわとび大会」がありました。
　たてわりグループに分かれて，団体種目は「大なわ８の字」，個人種目は「前跳び」「後ろ跳び」「あや跳び」「交差跳び」「二重跳び」の跳べた回数を競いました。目標を決めて一生懸命チャレンジする様子や，大きな声で回数を数えながらグループの友だちを応援する姿が見られました。

中学校給食

　６年生は，食育の学習で中学生に必要な栄養量に見合う量や栄養バランスを学びました。
　その学習では，中学校の給食を自分のお弁当箱に詰め替え，試食する体験をしてみました。
　
　

自分のこと

　２年生は生活科の学習です。
　友だちから，それぞれの長所を手紙に書いてもらい，それをもとに，今の自分を客観的に見ることが学習の『ねらい』です。
　今の自分は，どんな自分なのかを知り，新たな目標をもったり，自信につなげたりしていきます。