溶け方

　５年生は理科で，ものの溶け方の学習中です。
　今日は，お湯の中に食塩を入れて，その食塩の溶け方を観察してみました。子どもたちは，食塩がお湯の中に広がるように溶けていく様子をじっくりと観察していました。

昔の道具

　３年生は社会科で，昔の道具調べをしています。
　今日は資料を使って，どんな昔の道具があったのか，どんな仕組みになっていたのかを調べていました。

ボールけりゲーム

　２年生は体育科でボールけりゲームを楽しみました。
　足でボールを踏むようにして止めると，相手はそのボールを取ることが出来ないルールです。ゲームを重ねながら，攻め方や守り方を工夫していきます。

今日の給食

　今日の給食は『麦ごはん』『牛乳』『さんまのかわり煮』『ほうれん草のおかか煮』『はくさいの吉野汁』でした。
　『さんまのかわり煮』は，骨まで軟らかく煮てあり，ご飯によく合う一品です。

曲の鑑賞

　２年生は音楽の時間に曲の鑑賞をしました。
　鑑賞の際に，トランペットとバイオリンが交互に演奏されていることに気づき，それぞれの楽器が演奏している部分を演奏者になって体で表現しています。

版画

　５年生は図画工作科で版画に取り組んでいます。
　版画で表現したい『生き物』を選び，下書きをして彫り始めました。今回は，多色刷りに挑戦します。

練習中

　１年生は昨日の『なかよし会』で地域の方々から教わった昔遊びの練習中です。
　お手玉が出来たり，コマが回せるようになったりする毎に，大喜びの１年生です。

たてわり掃除

　今日は，全校の子どもたちが「たてわりグループ」で掃除をする日でした。それぞれの担当場所に集まって，１年生から６年生までのメンバーが一緒に掃除をしました。声を掛け合って，いつもより長く頑張りました。

あったら いいな

　２年生は国語科の学習で「あったら　いいな」というものを考えて，それを他の人に分かりやすく紹介する学習をしています。
　今日は，それぞれが考えた「あったら　いいいな」というものを発表会で報告しています。

サンキュー５

　１２月は『人権月間』です。子どもたちは，各学級で『めあて』を決めて，その『めあて』を達成するために自分の目標を考えました。
　１年生も自分の目標が達成できたか，１日を振り返って記録に留めています。