今日の子どもたち

今日は朝から日差しが明るく，春めいた日和となりました。
今朝，今年初めて鶯のさえずりも聞こえてきました。

平成２６年度の学校生活も残すところほぼ１週間となりました。
そんな今日の子どもたちの様子をお知らせします。

４時間目。
６年生は体育館で卒業式の練習をしていました。座席から証書を受け取り，また自席に戻る手順や，歩くコースなど，指示されたとおりに練習をしました。さすが６年生。一度の指示だけできちんとできることに感心しました。

給食時間。
今日は５年生２組の子どもたちがあすなろ学級の子どもたちと一緒に交流給食を楽しんでいました。みんなが笑顔で楽しく給食をいただいている嬉しい風景です。
本年度は，１９日（木）で，給食は終了となります。

５時間目。
１年生は教室で国語のまとめのテストをしていました。
本当に落ち着いて学習に向かうとてもお利口な１年生です。
春から，２年生。嬉しいですね。

感謝の集い

朝一番，体育館に全校児童が集まり，日ごろお世話になっている『北醍醐こども見守り隊』をお招きした『感謝の集い』を開催しました。

毎日の温かい見守り活動にたいするお礼の思いを込め，まず，６年生の児童が，全校児童を代表して『お礼の言葉』をお伝えしました。
その後，お一人お一人に５年生が手紙を，４年生がお礼のメダルを，そして，３年生の児童が感謝状をお手渡ししました。

また，みんなで「北醍醐子ども見守り隊の歌」を合唱しました。

見守り隊の皆様には，暑い日も寒い日も，雨の日も風の日も，欠かすことなく北醍醐の子どもたちの安全をお守りただいておりますこと，心よりお礼を申し上げます。
ありがとうございます。

今後とも，どうぞ引き続きよろしくお願い申し上げます。

６年生を送る会（４）

会の結びとして，次の最高学年としてのバトンを受け取った５年生が，６年生に手紙を贈りました。
感謝の思いと，自分たちに課された責任に対する決意がしたためられていることでしょう。

最後に，「さようなら」の歌を全員合唱した後，６年生は，下学年の子どもたちや，参加してくださった保護者の皆様が作ったアーチをくぐって退場していきました。

今年１年，最高学年という自覚のもと，本当にしっかり正しく行動し，よいお手本となる姿を示してくれました。

６年生の皆さん，ありがとう。

６年生を送る会（３）

続いては，４年生と５年生も発表をしました。
さすが，高学年。
４年生のリコーダーの演奏も，５年生の二部合唱も大変素晴らしかったです。

結びはいよいよ６年生からのお返しの発表です。

まず一人一人卒業に際しての決意表明を述べた後，合奏を発表しました。

６年生を送る会（２）

続いて，２年生・３年生・あすなろ学級の発表です。

しっかり練習したので，みんなとても上手です。
あすなろ学級の子どもたちは，マジックを発表してくれました。

６年生を送る会（１）

今日の５時間目，全校児童が体育館に集まり，『６年生を送る会』を開催しました。

１〜５年生の大きな拍手で迎えられ，６年生が入場してきました。少し恥ずかしげな表情でした。

まず全員でスクールソング『やさしさいっぱい北醍醐』を集会委員会の子どもたちの演奏で全員合唱しました。

その後，１年生から順番に，６年生に対する卒業のお祝いとこれまでの感謝の思いを，歌や言葉で伝えました。

読み聞かせ

毎週金曜日の朝の読書タイムには，『子うま文庫』の皆様が子どもたちへの読み聞かせに来てくださっており，子どもたちもとても楽しみにしています。

今日は，高学年の子どもたちがお話を聞かせてもらいました。

『子うま文庫』の皆様には，長きにわたって読み聞かせや，土曜学習の絵本の広場の開催においてご支援を得ており，大変ありがたくうれしく思っています。

『本好きの子どもを育てたい』という願いのもと，これからも，引き続きお力添えいただきますようどうぞよろしくお願い申し上げます。
本年も大変お世話になりました。ありがとうございました。

次年度も引き続き，どうぞよろしくお願い申し上げます。

今日の子どもたち（２）

５時間目の様子です。

３年生は，国語の漢字のテストをしていました。
今年１年で習った漢字が定着しているかどうかの確かめのテストです。スラスラと鉛筆が動いている子，「う〜ん？」という感じでハタと止まってしまう子も・・・。みんな真剣に問題用紙とにらめっこしながら頑張っていました。

あすなろ学級１組の教室でも，漢字の練習をしていました。学習した漢字が書かかれたたくさんのカードを順に示され，交互に読み合っていました。スラスラと上手に読んでいきます。ずいぶん難しい漢字もたくさん読めるようになりましたね。

２年生の教室では，生活科の学習で作った『思い出のアルバム』の最終の整理をしていました。その時間をいただいて，今日も個別に九九を聞かせてもらいました。
今日までで，８の段まで全員そろって合格しました。おりこうですね。
明日は，ラストの９の段の九九を聞かせてもらいますよ。
写真は，全員合格して，気持ちよく５時間目を終える挨拶をしているところです。満足げないい顔していますね。

今日の子どもたち（１）

４時間目。

５年１組の子どもたちは，理科室で『ふりこの働き』の学習のまとめとして，ふりこの原理を活かしたおもちゃ作りをしていました。ゆらゆら揺れる動きを取り込み，それぞれに工夫しながら楽しそうに作っていました。

５年２組の子どもたちは，ALTの先生と一緒に英語活動を進めていました。学習のまとめとして，２チームに分かれて英語のゲームを楽しんでいました。笑顔に満ちた活動でした。

給食時間。
今週は，給食の思い出作りのために，６年生はランチルームで給食を食べています。
給食をいただく回数も本当に残りわずかになりました。
今日は，みんなの大好物のビーフカレーです。陶器の食器を用意してもらい，楽しく美味しくいただきました。
和やかな給食風景です。


本年は，とりわけ，高学年の子どもたちがさまざまな場面で活躍し，下学年をリードしてくれた一年でした。

一生懸命頑張ろうとする意欲の高さ，誠実な態度・行動，学年集団の仲の良さなど，『やさしさいっぱい北醍醐』の学校作りに大いに貢献してくれましたね。
ありがとう。

今日の子どもたち

５時間目の様子です。

２年生は，コンピュータ室でパソコンの扱い方に慣れ親しむ活動に取り組んでいました。担任と教務主任の２人体制で指導に当たっていました。
お絵かきソフトを使って楽しそうに絵を描いていました。

４年生は算数『直方体と立方体』の学習をしていました。
今日は直方体の頂点の位置を縦・横・高さで示す方法を教わっていました。
自分の答えの根拠を前に出て正しく説明できていますね。

６年生は，音楽室で，『６年生を送る会』で各学年からの発表を受けたお礼としてみんなに聞いてもらう合奏の練習をしていました。
さすが６年生。心が一つに合わさった素敵な合奏に仕上がりつつありますね。