6年 陶芸教室２

　それぞれ何の守り神にするかを考えながら作ったシーサーに，ガラスの破片や絵の具で装飾をし，卒業記念に校章のハンコで型を付け，仕上げです。1200度の窯で焼いてもらったら，どんな仕上がりになるのか楽しみです。ぜひ３月３日〜５日の作品展でご覧ください。

6年 陶芸教室１

　ゲストティーチャーに陶芸家の先生をお招きして，卒業制作としてシーサーを作りました。シーサーの起源や意味から丁寧に教えていただき，イメージをふくらませながら形を作りました。

6年 出前授業

　栗陵中学校の先生に来て頂き，英語の授業を受けました。what＋一般動詞の文章を作りました。

6年 卒業に向けて…

　自分たちでつくる卒業アルバムの内容について話し合っています。思い出に残るアルバムができるといいですね。

6年 社会科

　どのような思いから，公共施設ができたのかについて考えています。

6年 国語科

　「『鳥獣戯画』を読む」の学習をしています。

6年 理科

　これまでに学習した内容を復習しています。分からないところは教え合いながら進めています。

６年 ジョイントプログラムに向けて

　自分の得意や苦手を見直して，どのように学習に向き合うかを考えました。
　自主勉強への取り組み方など，それぞれ工夫しながら学習することで，中学校生活にも生かしていけるといいですね。

6年 理科

　さすが６年生。早速学習モードに切り替わっています。４校時は理科の学習で火山のはたらきによってできる岩石や火山噴出物の観察を行いました。火山灰や火成岩を双眼実態顕微鏡やルーペで観察しました。観察している中で，堆積岩とのちがいに気付いている児童もいました。

6年 家庭科

　調理実習をしました。栄養バランスにも気をつけながら計画しました。