５年のページ ハードル走

９月２９日（月）

　運動会高学年種目「ハードル走」の練習がはじまりました。ハードル間を奇数歩で走るために，自分の希望のハードル間を申告して走ります。
　５ｍ？，５．５ｍ？，６ｍ？ハードル移動も練習です。今日は競走でなく，ハードルを前にとびこす練習をしました。

５年生のページ 体育

９月２６日（金）
体育の時間で運動会に向けて「ハードル走」の練習をしていました。初めは，リズムよく跳べませんでしたが，後半になると上手に跳べるようになりました。

５年のページ コンピュータ室では？

９月２５日（木）

　２〜３校時は，家庭科の調理実習とコンピュータ室に入っての調べ学習を半数ずつ交代で行いました。
　コンピュータ室では，一人一人ノートパソコンを使って，「アナウンサー　言葉」など，言葉や話し方についていろいろ検索していました。

５年のページ ゆでたまご！

９月２５日（木）

　家庭科の調理実習で「ゆでたまご」作りをしました。
「たかがゆでたまご，されどゆでたまご！」で，出来上がりのかたさや黄身の位置など，なかなか難しい調理です。
　子どもたちは，最初に入念に作り方を確認してから，火の調節など考えて作っていました。

５年のページ 公約数

９月２２日（月）

　今日の算数では，公約数を使って，正方形がいくつできるかを学習していました。

　「１２と１８の公約数は？その中で最大公約数は？？」担任の先生からの課題を机間巡視している先生や学生ボランティアさんが，個別にチェックして全員理解ができるまでがんばっていました。

５年生のページ 最後の授業

９月１９日（金）
５年１組のクラスで，教育実習生が実習最後の「道徳」の授業を行いました。普段の授業と違い先生も子ども達も緊張した１時間でした。子ども達も先生もとても有意義な時間でした。ご苦労様でした。

５年生のページ ベースボール

９月１９日（金）
体育の時間にベースボールをしています。今日は，守り方・攻め方を工夫しながらゲームをしていました。

５年のページ 国語の授業はほぼ毎日あります

９月１８日（木）

　国語の授業はほぼ毎日あります。今日は，「豊かな言葉の使い手になるために」の学習で，先生から課題を聞いてとりかかっていました。本校では，ワークシートに書き込んで学習しています。

５年のページ 温野菜のサラダ

９月１６日（火）

　５年生の家庭科は，クラスを２つに分けて少人数で学習しています。（残りは別の教科を学習しています。明日の授業で交代します。）

　今日の家庭科グループは，調理実習で「温野菜のサラダ」を作りました。
　長期宿泊学習で野外炊事を何度も何度もがんばった５年生ですので，調理することや包丁さばきは手慣れたものです。でも，家庭科での調理実習は，調味料などの分量を正確に量ったり，服装もエプロン，三角きんなど整えなければなりませんので勝手が違います。子どもたちは，野外炊事との違いに少し戸惑いながらも，楽しくがんばっていました。
　そして，時間内にできあがった「温野菜のサラダ」をおいしくいただきました。

５年のページ 野菜畑も終了です

９月１５日（月・敬老の日）

　５年生の野菜畑も，終わりの時期をむかえました。残すは，ナスとキャベツのみになりました。ナスはまだ収穫できますが，キャベツはナメクジが発生して食材としては使えなくなっています。残りのキャベツは，うさぎのエサにしようと思っています。

　今後は，土を掘り起こして，秋植えの野菜の種まきをしようかと思っています。