京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/24
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ハートフルマーク
学校教育目標:共創力(多くの人と協働し、新たな自分を創造する力)

【くすのき】道徳の学習の様子

 テレビに挿絵を映して、お話を読み、それをもとに考えている様子です。

 順番抜かしをした場面の挿絵と順番を守って並んでいる場面の再絵を見比べて、どうすればいいのかを考えました。

 誰もが、同じように、順番を守れると、みんながいい気持ちですね。
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