京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/19
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学校教育目標:共創力(多くの人と協働し、新たな自分を創造する力)

よいお年をお迎えください。

明日12月29日より年始1月3日まで年末年始休業に入り,学校を閉鎖いたします。
年明けは1月4日より再開となります。

皆様,よいお年をお迎えください。

読み聞かせ

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朝会のあと,十二支のお話を読み聞かせしてくださいました。
子どもたちは,十二支を言えるのだろうかと見ていましたが,1年生の中でも,いくつか知っている子がいました。
「元日」などのお正月に関する言葉についても,教えていただきました。

朝会

冬休み前の朝会がありました。
校長先生から,冬至の話と宝物の話をしていただきました。
「宝物は,何ですか?」という質問から,「家族」「友情」「骨」など子どもたちは思い思いの宝物を答えていました。
その後,「家族のために何ができるか」という話になり,冬休みになり家族と過ごす時間が増えるので,家族と一員として何かできることをしましょう。と締めくくってくださいました。
明日から,冬休み。
1年生なりに,家族の一員としていろいろな手伝いをしてほしいと思います。
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ずうっと,ずっと,大すきだよ

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『ずうっと,ずっと,大すきだよ』のお話で,好きな場面についてグループの中で,発表しました。
発表後,「友達の好きな場面が聞けて,よかったです。」「同じ好きな場面だったけれど,理由が違うのが面白いと思いました。」など,感想を交流しました。

ふくしゅう

もうすぐ冬休み。
ということで,算数では復習問題に取り組みました。
これまで学習したことを思い出して,問題を解いていきました。

長さ比べの問題に一番苦戦していました。
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読み聞かせ

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冬休み前,最後の読聞かせをしていただきました。
この時期に合わせて,『あのね,サンタの国ではね・・・』を読んでくださいました。
最初に,「サンタさんは,クリスマスじゃない日は何をしているのかな?」と想像しました。「プレゼントを買いに行っている。」「プレゼントにリボンをかけている。」「遊んでいる。」といろいろ想像をふくらませたあと,お話を聞きました。
子どもたちの想像した通りの場面もあれば,「ええっ。」と子どもたちの想像とは違う場面もあり,読聞かせを楽しんでいました。

いろいろな はこから

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持ってきた箱や,図画工作準備室にあった箱を使って,積んだり並べたりしました。
積んだり並べたりしながら,「お菓子のお城作ろう。」や「どれだけ高く積めるか競走しよ。」と声をかけ合っていました。
8つに分かれていたグループが,最後にはお互いに「一緒にやろう。」と声をかけ合って大きなグループになって楽しんでいました。

なわとび

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なわとびにチャレンジしています。
両足とび,片足とび,かけ足とび,あやとび,こうさとびにチャレンジしています。
2回ジャンプして1回まわす跳び方ではなく,1回ジャンプして1回まわす跳び方にしていこうと,グループの中で声をかけながら学習を進めています。

あいさつ運動

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毎月15日の朝はPTAの声かけ運動,教職員の登校指導を行っていましたが,今年度から児童会GM委員会もあいさつ運動を行っています。
今朝も寒くなりましたが,正門に元気な子ども達の声が響いていました。
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6年生読書タイム「今年の漢字」

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 毎週水曜日は,高学年のブックレンタルデーです。それに合わせて,毎週1時間まるごとではないですが,少し図書館の時間をいただいています。
 読み聞かせや,本紹介のテーマは,子どもたちの様子や,教科の学習の進度に合わせて,担任の先生と学校司書が打ち合わせを行い決めています。

 今日もお題をいただいていましたが,その前に少し・・聞いてみました!
新聞記事「今年の漢字」の話題から,「みんなの今年を漢字で表すと?」
「進」「幸」「夢」「努」「球」「勝」「団」「協」「楽」「飛」など,それぞれの1年を振り返って,すてきな字を書いていました。

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京都市立石田小学校
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