京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/24
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学校教育目標:共創力(多くの人と協働し、新たな自分を創造する力)

最後にプラネタリウム

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科学センター学習の最後はプラネタリウム学習です。いろいろな星を見たいと思います。

ブースにわかれて

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科学センターの先生に分かりやすく説明してもらいながら学習を進めています。

おもしろーい

まずは展示を見たり体験したりしています。
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科学センター学習

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今日は科学センターに来ています。
まずは展示やいろいろなブースでの催しを見てまわる展示学習をします。
説明を聞いています。

選書会がはじまりました(1日目)

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 個人懇談会と同時に選書会を開くことができました。今日が初日です。さっそく,懇談前におうちの人と来てくれていました。選書会ってどんなのかな?と,放課後やってきた子どもたちもどんどん招き入れて,おもしろそうな本の多さにびっくりしていました。どの学年も,クラスのみんなで選書会に参加します。本好きの子どもが多い石田小学校のみんなは,どの本を選ぶのかな?

 7/20(木)16時まで,ふれあいサロンで行っています。おうちのかたも,投票できます。

3年生 国語 里山は未来の風景 (3)

 (2)時間目には教材文を読み,自分が興味をもって調べてみたいことを考えました。「棚田の曲線」「ヨシ」「雑木林」のほかに「今森さんってどんな顔したはるんかな」という声も出ました。

 今日は事典・図かん・科学読み物などの本についてくわしく学習した後,百科事典の使い方も知ることができました。次回は,前時の「自分の調べたいこと」について,実際に調べていきましょう。今森さんの本の紹介もさせていただきます。

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たからものを おしえよう

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国語の学習で,自分の宝物を発表しました。

自転車やサッカーボール,ゲーム,ランドセルと物を宝物として発表する子が多い中,「私の宝物は,家族です。」と発表する子もいて,いろいろな宝物があることをみんなで確かめることができました。

みんな なかよし だいさくせん

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校長室・職員室・事務室・管理用務室・保健室・図書館にいらっしゃる先生にお話を聞きに行きました。

何時に来られているのか,どんな仕事をしているのか,聞きたいことをいろいろ聞いてきました。
普段,入ることがない部屋に入らせていただいたグループもあり,「いっぱい聞いてきた。」と喜んで帰ってきました。

3年生 国語 里山は未来の風景 (1)

 まずはじめに,図書館のことを知るために,題名を手がかりに本を探すゲームをしました。事前に学校司書が,今回の学習に関係する「事典」「図かん」「科学読み物など」の本を選んで表紙をコピーし準備しておきました。ゲームとなれば,ハイテンション!子どもたちはそれをもとに,楽しんで本を探しました。もちろん,わからないときは「司書に聞く」ことも,本を探すための手立てになります。図書館の工夫について,たくさん知ることができましたね。

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2年生 国語 お話クイズをつくろう

 「ミリーのすてきなぼうし」を読んで,お話クイズを作る学習です。今日は,ミリーのほかに教科書に紹介されている「みずいろのぞう」と「どうぞのいす」を読み聞かせしました。いろいろなことが起こるお話に,どきどきしましたね。どんなお話クイズができるかな。
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