５年生 しっかり食べて元気な体

　よく食べ，よく学び，元気にすごしています。食缶はいつも空っぽになります。

　しかし，土日の休み明けに，欠席者が急増しています。手洗い・うがいはもちろんのこと，土日の無理のない過ごし方に，十分気をつけてください。

　休み明けも，元気に登校できますように。

５年生 算数「割合」

　今日は，また新しい表わし方を学習しました。

　割合を百分率で表わすことがよくあります。身の回りのいろいろなところで「％」が使われていますよ。

３年生 社会「昔を伝えるもの」

　今ではほとんど見なくなった「せんたく板」。

　持ったり触ったりしてみて，気がついたことを書きました。
「こうやってごしごしするんちゃうか？」

３年生 音楽「おはやしを作ろう」

　お祭りの音楽「おはやし」のおもしろさを十分味わいました。

　今日は，自分でおはやしを作ります。
　「えっ，おはやしなんて作れるの？！」

　ところが３つの音を使うと，不思議！りっぱに「おはやし」になっている！
　さらに，それぞれちがう「おはやし」なのに，みんなで同時に演奏しても，これまたひとつの「おはやし」になっている！

　教室に，おどろきと感動が広がった瞬間でした・・・！

３年生 図工 紙版画

　２学期から制作してきた紙版画，全員刷り上がりました。

　保護者の皆様，自由参観の折りに，ぜひご覧ください。

たてわり活動

　２月にたてわりなわとび大会があります。

　今日は，たてわりグループごとに，だれがどの種目に出るか決めました。

　「わたしは，前とびならできます。」
　「ぼくは，二重とびがとくいです。」
　たてわりリーダーさんが，低学年から希望をきいて，上手に話し合いをすすめてくれました。

【６年生】順番を考えるときには…

これまでの学習とは違って順番を考える問題に挑戦しました。
式と図を対応させながら考えて，「この数の意味はなんだろう。」ということについて
話し合っていました。

【６年生】選ばない方を考えて…

「４種類の中から３種類を選ぶ」という問題にみんな苦戦していましたが
考え方を変えると簡単に解くことができました。「そういわれたらそうやな。」と
感心している子もいました。

【６年生】ドッジボールの組合せ

４チームでドッジボールの試合をする時の組合せについて考えました。ばらばらに考えるのではなく，いろいろな図を使って考えて，それぞれの方法のよさに気がつくことができていました。

３年生 理科 豆電球にあかりをつけよう

　どのようにつないだら豆電球にあかりがつくか・・・。

　いろいろ考えました。