図工「すなとなかよし」

図工の学習の時間に「すなやつちとなかよし」ということで砂場で造形活動をしました。
子どもたちはイメージを広げながら，ケーキやお城などを作ったり，大きな山を作りトンネルを掘ったりしていました。また，水を流して川や池を作っている子どもたちもいました。砂の感触を味わいながら楽しく活動できました。

運動会に向けて

運動会の練習が，本格的に始まりました。子どもたちは，運動会練習に，力いっぱい取り組んでいます。ご家庭で，ダンスの練習をしているという子も多くいるようです。教室でも，音楽をかけて休み時間などに練習しています。かっこよく，楽しくダンスを踊ったり，全力で走ったりして自分の力を十分に発揮できるといいですね。

動物のすみかを調べよう【３年生】

理科の「動物のすみかを調べよう」の学習で，中庭に出て，中庭のどの辺りにどんな動物がいるのか調べました。
子どもたちはどこにどんな生き物がいるのか，経験や感覚でよく知っています。
「砂場の横の草むらにはバッタがいるよ！」「水道の近くにはカエルがいた！」と，子どもたちで教え合っては捕まえていました。
「またピンクのバッタがいる〜！」と，ピンクバッタハンターもいます！
これからの学習では，なぜその生き物がそこにいるのか考えていきます。

本を使って調べよう【３年生】

国語の「本を使って調べよう」の学習で，図書室の本を使って，「里山は未来の風景」を読んで調べたいことを調べました。
事典，図鑑，科学読み物などの本を使って調べました。
事典に載っていないことなどはまず辞書で調べるなど，知りたいことはどの種類の本で調べると良いのか，自分で考えて選びました。
図書室での調べ学習は，他の授業だけではなく，大人になってからも役に立ちます。
これからも調べたいことや不思議に思うことを，自分で調べる力を身につけていけたらと思います。

サイエンススクールその６

　次に，理科室にもどって，ゴムロケットを作ってみました。
　紙・洗濯バサミ・綿棒・輪ゴム・テープを使って，簡単に作れるゴムロケットです。意外と勢いよくとび，実際にとばしてみた子どもたちは，歓声をあげていました。

　おうちでも，自分で，ゴム動かすものを考えて作ってみると楽しいですね。

サイエンススクールその５

　それぞれが自分の作った車を廊下で走らせ，練習しました。

　そのあと全員で競争しました。
　
　１位２位３位をきめました！

サイエンススクールその４

　自分でつくった車を理科室前の廊下で何度も何度も走らせました。

　友達と同じ位置から，どちらがどれだけ長い距離を走るか競い合いました。

サイエンススクールその３

　どうすれば長い時間，長い距離を動かすことができるのか，実際に自分で楽しみながら実験をしました。

サイエンススクールその２

　どうすれば長い時間，長い距離を動かすことができるのか，班で話し合いました。

　「ゴムの量を増やす」「ゴムを何重にもする」などの意見がでました。
　

サイエンススクールその１

　９時よりサイエンススクールが始まりました。
　今回のテーマは，「ゴムで動かそう」です。