音読劇の発表をしました（２年生）

　国語では，今「お手紙」で音読劇の練習をしています。今日はクラスの中で，グループごとに発表をしました。友だちの良い所やまねしたいと思ったところを取り入れ，もう少しグループで練習する予定です。

大根を観察したよ（２年生）

　地域でお世話になっている澤井さんが，畑に大根を植えて下さったので，大根を６時間目に観察に行きました。大きくなっており，子どもたちもびっくり！大根の葉の下の方に白い部分も見えていました。

　落花生もだいぶ大きくなっており，実が出来てるものもありました。

３年生 韓国のことを知ろう

お隣にあって，名前もよく聞く国である韓国。韓国のイメージを聞いてみると，辛い食べ物がある，キムチ，日本とよく似ているものがある，隣にある国，など，の意見が出てきました。韓国の場所や国旗，民族衣装などの写真を見ながら少し韓国について知った後，ユンノリという遊びをしました。ユンノリはすごろくに似た遊びで，サイコロの代わりに木の棒を投げてコマを進めます。チーファージャー！という掛け声と共に，楽しそうに韓国の文化に触れていました。

５年 総合的な学習の時間

前期は，スチューデントシティでの学習に向けて，「働くこと」や
「お金」などについて話し合ったり考えたりしました。
後期は，「あたたかい日野」をテーマに，自分たちにできることを
どんどん考えていきます。自分たちのまわりにはどんな人がいるか
意見を出し合い，「家族」「友だち」「小さい子」「障害がある人」
「高齢者」「外国人」などいろいろ出てきた中で，今回は「障害が
ある人」に視点をしぼり考えていくことにしました。

5年 稲刈り

田植え体験をさせていただいた地域の方の田んぼに出かけ，
今回はたわわに実った稲を刈らせていただきました。
初めて稲刈りに挑戦する子も多く，やり始めたときは
少し戸惑う様子も見られましたが，慣れるとどんどん
稲を刈ってたばねていました。

３年生 かげはどこにできるの？

かげの観察をしたあと，かげは太陽の位置と関係があることが分かりました。そこで今回は，かげはどこにできるのかを調べました。遮光板を使うことで太陽を見ることができ，子どもたちはとても興味深そうでした。予想にもあった通り，太陽の反対にかげができることが分かりました。

6年 国語 やまなし

　「やまなし」を読んで，朗読の工夫を考えています。

6年 理科 水溶液の性質

　水溶液が酸性・中性・アルカリ性のどれなのかをリトマス紙で調べたり，塩酸に金属を入れて反応を調べたりしています。

6年 図画工作 お話の絵

　「お話の絵」をかいています。課題図書から想像した絵を表しています。ひとそれぞれ，絵にする場面が違うので楽しいですね。

今日の給食

　今日の給食は，「ごはん・牛乳・平天とこんにゃくの煮つけ

・ほうれん草とじゃこのいためもの・フルーツ寒天」でした。

フルーツ寒天は，給食室での手作りのデザートです。

　配膳した時は液状ですが，しばらくすると固まってきます。

子どもたちは，少しずつ固まってくる様子を確認しながら，

楽しそうに給食を食べていました。