４年 理科 季節と生き物

４月２４日（水）
理科の時間に学校内の身近な生き物について、気温や天候などと結びつけながら、観察している様子です。観察している写真からは、これからどのように生き物の様子が変化するかを考えている様子が読み取れます。
　これからも日々の学習と生活を繋げ、活動を行ってほしいと思います。

４年：参観懇談会

　本日はお足元の悪い中、参観・懇談会にご来校いただき、ありがとうございました。写真からは相手の意見に耳を傾けよう、積極的に授業に取り組もうとする姿勢が感じ取れるのではないかと思います。
　新しい学年目標を掲げ、子どもたちが輪となって繋がり、協力しあえるような学級を目指していきますので、これからもご支援やご協力をよろしくお願いします。

4年：社会「京都府の様子」

　土地利用図と地形図を比べるなどして、京都府の土地は、どのように利用されているのかを調べました。南のほうに市街地が多いことや川のまわりに農地があることがわかりました。

4年: Hello, world!

動画を見て、サウジアラビアやアメリカ、韓国などの国の挨拶を知りました。その後、自分たちでも"Hello. My name is 〜. What do you like?"と挨拶をしました。子どもたちは英語でのやり取りを楽しんでいる様子でした。

4年：季節と生き物（春）

4年生になって初めての理科の時間でした。この学習では春の生き物や植物の様子を調べていきます。今日は学校の花壇や池、運動場で見つけた生き物や植物をプリントに記録しました。アメンボやハチ、黄色いテントウムシ、梅の実、紫色や白色の花など、たくさんのものを見つけることができました。