４年生 愛鳥ポスター

図工では，お気に入りの「鳥」を描き，
愛鳥ポスターづくりに取り組んでいます。

集中して，ていねいに着色をしていました。
塗り方の工夫がたくさん見られます。

完成が楽しみです。

４年 ハードル走

運動会に向けて，ハードル走をしています。
３歩のリズムで跳べるように，ハードルとハードルの距離
（インターバル）を調整しながら，ベストタイムを目指しています。

２年 町探検にでかけたよ

　生活科の「だいすき　いっぱい　わたしのまち」の学習で，町探検に行きました。小栗栖の校区内を見てまわり，新しく気づいたことや疑問などを見つけました。探検の休憩には，少し公園に立ち寄り遊具で遊ぶこともできました。帰ってからは，町探検で見つけたことを紙に書きだしました。

２年 ミニトマトのかんさつ

　国語科の「かんさつ名人になろう」で，観察のしかたを学んだので，さっそくミニトマトの観察をしました。５月のはじめに植えたときには小さな苗だったミニトマトが，すくすく成長し，みどり色の実もたくさんなってきました。

６年 学級討論会をしよう

国語の学習で学級討論会を２回行いました。

子ども達が話し合いたいテーマを決め，司会グループ，肯定グループ，否定グループ，キクグループに分かれ，それぞれの意見を伝え合いました。

どのように言えばより説得力が出るのかを考えながら，少し緊張しながらがんばって主張したり質問したりしていました。

てつぼうあそび

体育の学習では、てつぼうに取り組んでいます！

「こうもり」や「ちきゅうまわり」など、わざカードの中から、今日の目標を自分で決めてがんばりました。

音楽の授業♪

今日は、季節の歌として「かたつむり」を歌いました。からだをいっぱい使って楽しんでいました。
さらに、カスタネットにも挑戦しました。持ち方をたしかめながら、楽しくリズムうちができました！

２年 とろとろ絵の具でかく

　図画工作科で「とろとろ絵の具でかく」の学習をしました。今回は，筆などを使わずに手を使って，絵を描いていきました。指で絵の具をのばしたり，手のひらまで絵の具をつけて手形をうつしたりしながら，夢中になって取り組んでいました。手で塗るという感覚が気持ちよく，楽しかったようです。

６年 クリーン小栗栖

２４日にクリーン小栗栖の活動として，清掃活動をおこないました。

地域がこれからもきれいな状態で保たれるように，６年生から心がけてほしいと思います。

４年生 電池のはたらき

理科では，電池のはたらきの学習をしています。
電気の力でモーターを回し，プロペラを回す，という
楽しい学習ではありますが，覚えるべきところは
理解しながら，がんばってほしいと思います。