理科 ４年生

　４年生は，２つの乾電池を直列つなぎや並列つなぎにしてモーターの回る速さや豆電球の明るさの違いを調べました。

　そのために，実験道具を使って明るさの違いを確認していました。

特別の教科道徳 ５年生

　自然を愛する心「緑よ　よみがえれ」を学習しました。自然環境の関わりの大きい中庭付近で学習をしました。

　この時間で木のお医者さんの木に対する愛情について考え，自然のすばらしさを知り，自然を愛護していこうとする気持ちを育てようと指導しました。

　子ども達からは，「自然のお陰で生活ができたり，生きられたりしているんだ」という発言も聞くことができました。

　今後も自然に対する関心が高まるように意識したり働きかけたりしていきたいです。

　

わくわくスクール「紫京杯サッカー教室」

　６月１１日（土）９時から１１時　小栗栖小学校運動場においてサッカー部の児童を対象に京都学生同好会サッカー選手権大会（紫京杯）の実行委員会のみなさんにきていただきご指導いただきました。

　子ども達は，いつも以上にやる気いっぱいで練習していました。

放課後まなび教室

　本日の放課後まなび教室の様子です。

　部活動がある日なので比較的少ない人数の放課後まなび教室でした。

　子ども達は，宿題などを自分のペースに合わせて学習しています。

理科 ５年生

　生命のつながりでメダカの誕生を学習しています。

　今日は，メダカの受精卵を観察しました。

　グループに分かれ，双眼実体顕微鏡でじっくり観察をしました。

　

低水位プール １・２年生

　プール日和となった本日，１・２年生の低水位プール学習を行いました。

　とても楽しみにしている子ども達だけに，活発な動きをしています。

　ルールや約束事をしっかり守り，少しでもたくさん水泳学習をしたいというあらわれだと思います。

　ジャンケン列車が大人気でとても喜んでいました。
　画像はその時の様子です。

算数 １年生

　「いくつといくつ」を算数で学んでいます。今日は，何もない（０）ときの数字のかき方を覚えました。

　丁寧にノートに書いていました。できあがった人は，廊下にあるカードで自主学習を行いました。

　コツコツと地道に積み重ねることが，基本的な学習の定着につながります。

長期宿泊自然体験学習 花脊山の家にむけて

　長期宿泊自然体験学習も後，十日あまりに迫りました。

　４・５年生は各係に別れて，山の家にむけて取り組んでいます。

　自分たちで作り上げている旗を仕上げたり，司会進行役の言葉の練習やレクレーションの活動練習をしたりしました。

　本番が近づき，うれしさと共に緊張も高まってきました。

今日の献立

　今日の献立は，かまぼこと小松菜の炒め物・鶏肉のさっぱりに・牛乳・胚芽米ご飯・すまし汁でした。

　鶏肉のさっぱりには，甘辛い味付けの中にちょっぴりお酢が入っています。「酢」は身体のつかれをとってくれます。また，ご飯とも相性抜群です。

　４年生の子ども達もおいしそうに食べていました。

個別の学習 あゆみ学級

　あゆみ学級では，交流学習やその子に応じた学習を行っています。

　書写の毛筆の学習を行いました。とても丁寧に書きました。

　時計の学習を行っている児童もいました。真剣そのもので学習をしていました。