【４年】音楽 重なり合う響きを感じて

全体の曲想を感じながらリコーダーを演奏しています。
重なり合う響きを感じ取りながら音色に気を付けてリコーダーが演奏できるようになるといいなあと思います。

【４年】理科「季節と生物」

ツルレイシの種を観察しました。
ツルレイシのたねは薄い茶色だね。
ごつごつしていて、とてもかたいね。
子どもたちは、これから育てていく種の様子を観察して、感じたことを記録していました。

【６年】英語でコミュニケーションを

今日はALTのアリソン先生との授業でした。
自分が知っている話し方や身振り手振りを使って、友達と会話を楽しみました。

【３年】音楽「歌って音の高さをかんじとろう」

「海風きって」をドレミで歌ってから、鍵盤ハーモニカで演奏しています。
指またぎや、指くぐりに気を付けたり、何回も歌うことで、階名を覚えられたりしている子どもたちもいました。

学校いじめの防止等基本方針

学校いじめの防止等基本方針については、ページ右下の配布文書または以下のリンクをクリックしてご覧ください。
学校いじめの防止等基本方針

学校教育目標・経営方針

学校教育目標・経営方針については、ページ右下の配布文書または以下のリンクをクリックしてご覧ください。再度お知らせいたします。

令和５年度は、この方針を基軸にして，各学年各学級の取組を進めていきます。

令和５年度　醍醐小学校　学校教育目標
令和５年度　醍醐小学校　グランドデザイン

学校評価結果等

学校評価結果等については、ページ右下の配布文書または以下のリンクをクリックしてご覧ください。再度お知らせいたします。
令和４年度前期学校評価
令和４年度後期学校評価

【３年】 社会見学（５） 京都タワー

昼からは、社会科「京都市の様子」の学習を深めました。
京都市の土地の様子や建物についての発見がたくさんありました。

【３年】 社会見学（４） 昼食タイム

おいしいお弁当をいただきました。
子どもたちの笑顔がいっぱいです。

【３年】 社会見学（３） 京都府警察広報センター

通信指令センターの見学では、１１０番通報を受け、警察官が現場に到着するまでの仕組みを知りました。
また、最新の道路情報を把握して、交通の流れをスムーズにするためにコンピュータで信号機などを操作されている交通管制センターの様子も見せていただきました。