文化財に親しむ教室 ６年１組

先週に，文化財に親しむ教室がありました。文化財ソムリエの方々に来ていただき，俵屋宗達の風神雷神図屏風を鑑賞しました。光琳の作品と比べたり，宗達の他の作品と比べたりして，楽しみました。他にも身近な醍醐寺にも宗達の作品があることを知りました。

【５年６年】ダイザップタイム

　日々，ダイザップタイムに一生懸命取り組んでいます。自分の体調などに合わせて，ペースを決めて走っています。最近は朝が涼しくなってきて，走っていると気持ちよい気候になってきました。これからもけがのないように，５．６年生力いっぱい走ります！

はじめてのペーパークラフト部活

　先週の金曜日に今年度初めての,ペーパークラフトの部活がありました。月一回の部活ですが,入部している子どもたちはこの日をすごく楽しみにしていました。
　初めにはさみやボンドを使うときの注意点を聞いた後,今日は「ハロウインカード」をつくりました。折り曲げたり,ボンドで貼ったりするのが少し苦労しましたが,素敵なカードが仕上がりました。

3年生 算数「あまりのあるわり算」

算数では，あまりのあるわり算を学習しています。1学期に初めてわり算を学習したので，最初は戸惑っている様子がたくさん見られました。わり算の答えは「九九」を使って求めることを思い出し，少しずつ理解が深まっています。今日の学習では，答えのたしかめ方を確認しました。あまりのあるわり算では，「わる数×答え＋あまり＝わられる数」になることで答えを確かめることができます。答えのたしかめをして，確実に計算できるように練習しています。

４年 雨水のゆくえ

４年生の理科は「雨水のゆくえ」という単元に入りました。
先週はたくさん雨が降ったので,実際に運動場に出て,降った雨がどのように流れているのかを観察しました。
高いところから低いところに流れているのではないか？と予想を立てていました。

６年 文化財に親しむ授業

　今日は，文化財に親しむ授業で，風神雷神図屏風の鑑賞を行いました。
京都文化協会や，京都国立博物館から文化財ソムリエの先生方に来ていただき，ちがう作品の比較の仕方や，面白さの見つけ方などを分かりやすく教えていただきました。

3年生 理科「ゴムと風の力」

今日は「風と物の動き方」を調べました。送風機で「弱」「強」の風を送り，車の進む距離を調べました。うちわで試したときは，あおぎ方や力の加減で進む距離がバラバラでしたが，どのグループも「弱」より「強」の方が進む距離が長いことをしっかり確認できました。今日，実験キットをお家に持ち帰っていますので，お家でも試してみてください。

１年 すきまちゃんのすきなすきま

図画工作科で面白そうな隙間を見つけて，小さな「すきまちゃん」を作りました。隙間をのぞいてみると，素敵な「すきまちゃん」たちがたくさんです！

4年 フッ化物洗口

先週から始まったフッ化物洗口。今日は２回目の実施でした。
独特な味がするため,苦手な子もいるようですが,
綺麗な歯を守るため,しっかり取り組んでいます。
今月末には歯科検診があります。ご家庭でも歯磨きのお声掛けをよろしくお願い致します。

【５年】国語科「新聞を読もう」

　国語科では，新聞を読むことについて学習しています。今日は，新聞の一面にはどのようなことが書いてあるのかを調べました。新聞には，「見出し」や「リード文」「本文」など，ひとつの記事でも書かれ方に違いがあるということがわかりました。これから新聞に親しんで，様々な情報を得る手段のひとつとして活用してほしいです。