町別児童会

　5時間目に町別児童会を行いました。普段の登下校の様子について話し合ったり，夏休みのくらしについて確かめ合ったりしました。

同じものに目をつけて

　5年生が算数で「同じものに目をつけて」の学習をしました。文章の中の同じ部分を見つけることから，問題を解き進めました。図にどう表せば式につながるか，じっくり考える1時間でした。

学校周辺での交通マナーについてのお願い

７月４日（木）
本日「学校周辺での交通マナーについてのお願い」のプリントを配布しました。ご家庭でご確認の上ご理解・ご協力ください。よろしくお願いします。なお，ホームページでもプリントをご確認いただくことができます。ホームページ画面右下の「学校周辺での交通マナーについてのお願い」をクリックしていただくとプリントが閲覧できます。

たてわり遊び

　2回目のたてわり遊びをしました。会話が多く聞かれ，グループの雰囲気もやわらかくなってきました。

カエルのがっしょう

　7月の朝会で校長先生から「カエルのがっしょう」のお話を聞きました。カエルの合唱の仕組みから，誰かに言われなくて，自分で考えたことや自分たちで考えたことを行動にうつすことの大切さについて考えました。

雨ふりたんけん

　「雨の日の校庭の様子はどうなっているのかな？」と1年生が雨ふりたんけんをしました。アジサイやカタツムリを見つけたり，クモの糸に雨があたってキラキラしている様子を観察したりしました。

天気予報によると・・・

　1・2年生が大切に育てている朝顔やトマト。梅雨入りとともに，熱帯低気圧が日本付近を通過するとの天気予報をうけ，自分たちの植木鉢を緊急避難させました。

水は友だち！

　今日から，水泳学習が始まりました。
　5組の子どもたちも，顔をつけたり，水の中を歩いたりと，水に親しむ学習をしました。

日本って・・・

　6年生が外国語の時間に，日本の文化を紹介しあいました。おすすめの食べ物や行事，遊びを友達に伝えたり，聞いたりと，楽しみながら学習しました。

クイズラリー

　たてわり班でクイズラリーを楽しみました。
　校舎の中に掲示されている各学年の問題を解いてまわりました。「2年生の問題だよ。トマトの名前は何？」と，高学年が問題を読んで，グループの低学年に問いかける姿があちらこちらで見られました。廊下の移動も手をつなぐなど，あったかい雰囲気がいっぱいのラリーになりました。