おひさまにこにこ

１年生の子どもたちがかいた
「おひさま」

今週は，このおひさまのようにいい天気でした。

暑さもあり，疲れもたまっていると思います。

週末ゆっくりと休んで，おひさまの絵のように，月曜日に，

にこにこ笑顔を見ることができるのを楽しみにしています。

ひもひもねんど

１年生
ねんどをひものようにして，おもいおもいに

表現してみました。

子どもたち，それぞれ個性があって，すごいなあと

びっくりしていました。

子どもたちねんど大好きですね。

こいのぼり

もうすぐ５月５日
こどもの日です。

今日は，みんなでこいのぼりづくりをしました。

手形をとったり，飾りをつくったり・・・。

楽しそうに活動していました。

出来上がりが楽しみです。

ふきのとう

国語
ふきのとうの音読発表会に向け

どんなふうに工夫して読めばいいか，相談しています。

今日は，あるグループの発表を聞き，

その良さをみんなで見つけ，共有していました。

きつつきの商売

きつつきの商売

子どもたちのすてきな声が聞こえてきました。

グループで練習してきた成果を発表していました。

そろえたり，ゆっくりいったり，大きな声や小さな声・・・。

様子が伝わるように，グループで話し合って，工夫してきたことが

よくわかりました。

とても上手に音読をしていました。

聞いている子どもたちも，発表の良いところ見つけ

伝えていました。

白いぼうし

国語
白いぼうしを読み深めています。

今日は，この物語の中で，子どもたちが

一番気になっていたことの一つ

「どうして女の子がいなくなったのか」について考えました。

子どもたちなりに，自分の考えをもって発表をしていました。

京都府の地形

社会

京都府の地形について調べています。

今日は，標高について調べるために，

標高によって色分けをしてみました。

何が発見があったのではないかと思います。

ゴールデンウイークの天気は？

理科の学習で
天気の変化について学習をしています。

天気には雲が関係していること等を学習してきました。

今日は，ゴールデンウイークの天気を予想しようというテーマのもと

調べる計画や方法を確認しました。

天気等についてくわしい情報がのっているホームページを使って

調べます。

天気の変わり方に何かきまりはあるのか？

高とび

６年生
高とびの学習をしています。

助走から，ふみ切りを合わせて，バーをとびこします。

さすが，６年生フォームもきれいです。

自分の目標にあった高さにチャレンジしています。

💛いのち💛

3年生が道徳の学習で「いのち」について，考え合いました。お母さんのおなかの中に宿った新しい命を，家族がどのような気持ちで迎えるのか想像しました。「自分もこんなに大切にされていたんだな」というつぶやきが聞こえてきました。