もののいち

算数の学習で「もののいち」をしました。身の回りのものや人の位置について，前後・左右・上下などの用語を用いて表すことができるようにします。初めは，全体で学習した後隣同士で問題をだしながら，学習を深めていきました。まだどちらが右で左かわかりにくい人もいます。日常でもっともっと使っていかなくては・・・・と思いました。

６年生を送る会の練習

昨日に引き続き，今日も６年生を送る会の練習をしました。「また会う日まで」の２番が難しかったのですが，今日はとても上手に歌えるようになりました。そして，高音もきれいな声が出るようになってきました。明日は，本番同様体育舘で練習する予定です。歌詞も覚えてきている人が増えてきました。子ども達のやる気が伝わってきた練習でした。

西校舎から運動場へ

トイレの改修工事の開始と共に，閉鎖していた西校舎から運動場へと通じる渡り廊下がようやく使えるようになりました。

これで，運動場や給食室への通行が今までどおりの動線でできるようになりました。

とりわけ西校舎２階の子どもたちには不便をかけていました。これまで辛抱してくれてありがとう。

渡り廊下は，壁面や天井が新しくなりました。
先輩の卒業制作も，きちんと保存されています。

雨でも元気よく！

朝，雨が降っていたので，体育は今日も体育舘でしました。合同で跳び箱をしました。ずいぶん暖かくなって，子ども達は元気良く跳び箱遊びをしました。準備も片付けも短時間でできるようになりました。もうすぐ２年生になるんだなあと感じた体育の授業でした。

２月２９日

今年はうるう年。

１年は３６５日だけれど，４年に１回だけ，地球の公転周期と，暦（季節）を調整するために，１日分，特別な時間が付け加えられます。
それが，今日，「２月２９日」です。

何か違う，ちょっとずれてる・・・。
日常の中で，何だかしっくりこない気分を感じることがあるものですが，いつもなら３月１日とカウントする今日２月２９日を，特別のご褒美の日と捉えて，自分なりの方法でリセットしてみるのもいいかもわかりません。
リフレッシュして，新しい月の３月を気持ちよく迎えたいものです。

そんな特別の今日の朝・・・。
６年生の子どもたちが，「キッザニア甲子園」へと，卒業遠足に出かけて行きました。
『こどもが主役の町』で，職業体験を通して自立し生きる力を高めてきます。
きっと，うるう年の今日の豊かな思い出となることでしょう。

「いってらっしゃい。」

エンドボール

今日の体育の時間はエンドボールでした。
エンドボールは３年生になってから，チームを変えて２回目なのですごく積極的に動けるようになってきました。
はじめはボール運動が苦手だと思っていた女の子も「はい，はい。」と声を出せるようになってきました。
チーム内で作戦を考えたり，指示を出す声もたくさん聞こえてくるようになりました。

とても良いお天気だったので，汗をいっぱいかきました。
エンドボールもそろそろ終わりです。チームで力を合わせてがんばって欲しいです。

おもちゃづくり

理科の学習で，じしゃくを使ったおもちゃづくりをしました。
じしゃくセットに入っている色々な種類のじしゃくを使って，楽しいおもちゃを作って遊びました。
子どもたちはじしゃくの性質をしっかり理解していて，「ＮとＮはしりぞけあうからこっち向けにしなあかんな。」などと言いながら作っていました。

くるくるハムスターやふわふわちょうちょやダーツなど色々な種類のおもちゃができました。そのほかにも自分で工夫して作っている子もいました。

コリントゲーム

今日は，こだわりぬいて作り上げたコリントゲームで遊びました。

図工展に出品するため，「遊ぶのは終わってからね！！」と約束していたので，子ども達は大喜び！！
お友達のものも含めて，いろいろなコリントゲームを楽しめましたね。

作品はクラスごとに持ち帰っていきますので，またご家庭でも一緒に楽しんでみてくださいね。

とび箱の学習

今週で，４年生の体育館体育が最終となります。
今日は『とび箱』のまとめの学習でした。

ねらい１・ねらい２ともに学習が進むにつれて，上手になってきましたね。
去年とくらべて…「一段高く跳べるようになったよ」「」「新しい技ができるようになったよ」「たても横もかかえこみ跳びが成功したよ」と嬉しい感想を聞くことができました。

来年の体育のとび箱を今からとっても楽しみにしている子ども達も多いようで，たのもしいです！！

昔の道具をつかって

今日は，洗濯板とたらいを使って洗濯をしました。

はじめて体験する子がほとんどで
ずいぶん時間がかかりました。

せんたくものの絞り方がわからずに
時間がかかったようです。

でも，予想していたより
きれいに汚れが落ちて
「わあ，きれいになった。」
「便利やなあ。」
と話していました。

昔の人の苦労を知るとともに
昔の人の知恵にも気づくことができた
よい体験となりました。