５年理科『植物の実や種子のでき方』

アサガオの花粉を顕微鏡で観察し，観察記録ノートに絵と文でまとめました。この学習を通して，他の花の花粉にも興味・関心をもち，花粉の大きさ・形・色は，植物の種類によって異なることを知りました。

「わくわくプラン」発表会

夏休みの自由研究「わくわくプラン」の発表会をしました。

５年生の子どもたちにとっては５回目のチャレンジです。

さすが５年生！と言えるようなものが多く，自分のやりたかったことや，発見したこと等を交流しました。

１０月には，全校のわくわくプラン作品展があります。他の学年の友だちの作品を見るのが今から楽しみです。

調理実習をしました

先日畑で収穫したカボチャを使って，「カボチャとちくわの煮物」などを作りました。
スプーンで種を取ったり，ピーラーで皮をむいたりしました。

わくわくプラン

夏休みにがんばってつくった作品を発表しました。
みんなそれぞれ工夫したり，がんばったりしたところを上手に話すことができました。

８０ｍ走の練習

運動会の８０ｍ走の練習をしました。
３年生では１・２年生までの直線だけのコースではなく，階段状のスタートとコーナーの部分があります。
一生懸命がんばっていました。

レッツ ダンス

今日から運動会の団体演技の練習を始めました。

１．２．３．４とリズムを数えながら，

ひとつひとつの動きを覚えていきました。

わくわくするような曲に子どもたちもノリノリです。

本の会

中間休みに「本の会」がありました。

図書室とくすのきサロンに分かれて教員が読み聞かせをします。

大型絵本を使ったり，お話の背景を補足しながら話をし，

子どもたちは静かに聞き入っていました。

野菜を収穫しました

畑の野菜が大きくなりました。
カボチャ、ナス、ピーマン、トマトを収穫しました。
大きなカボチャに子どもたちは大喜びでした。

運動会に向けて

５年生は高学年として運動会の係活動をして，自分たちで運動会をつくっていきます。
来週から始まるその係を決め，一人一人が自分の役割を果たせるようにがんばっていきます。
係活動とともに出場する種目を精一杯がんばります。

朝食調べ

８月２６日（金），２８日（月），３１日（水）の３日間「朝食調べ」として夏休みあけの生活リズム点検をします。
就寝時間や起床時間，朝食についての項目にアンケート形式で答えながら，生活リズムを整えていきます。