６年音楽 旋律づくりにチャレンジ

　今日は新しく『カントリーロード』という曲を練習しました。これまでに耳にしたことがある子も多い曲なので，今回は英語の歌詞で歌おうということになりました。

　また，旋律づくりにもチャレンジしました。自分のお気に入りの旋律ができあがるかな？楽しみです。

６年 組体操の練習を始めました

今日から運動会の組体操にむけて練習を始めました。
この日は，一人技と二人技をいろいろと試しながら練習してみました。

これから運動会本番まで，頑張って練習していきたいと思います。

６年 身体計測がありました

「夏休みの間に身長は伸びたかな？」

「ちょっと太っちゃったかな？」など，

　自分がどれくらい成長したかを知りたくて，子どもたちはいつも身体計測の日はどきどきわくわくしています。

　今日の計測前の保健指導は，“今日は朝ごはんの大切さ”についてでした。朝ごはんをしっかりとって，体の元気スイッチしっかりつけることが大切だとわかりました。今回は教育実習生の高橋先生が子どもたちに指導して下さいました。

6年国語 平和について考える

　国語では，『平和のとりでを築く』という資料を読み，一人一人が平和について考えた意見文を書いています。

　自分の考える平和とは…？平和につながることって何だと考えるのか？普段，深く考えたことのないテーマに頭をかかえている子どももいましたが，関係のある本を読んだり個々に調べたりする中で，少しずつ自分の意見を構築してきました。

　今日は自分の構成案をもとに，いよいよ意見文を書き始めました。

６年 大根を育てています

　理科の学習で大根を育てています。
　今，かわいい双葉が出てきているところです。

　放課後，当番ではないのに，部活動に行く前にさっと水やりをしてくれている子どもがいました。

　嬉しい光景に出合えました。ありがとう！

６年図工 お話の絵

今年もお話の絵に取り組んでいます。
６年1組は，『野生のゴリラと再会する　〜二十六年前のわたしを覚えていたタイタスの物語〜』という本を読んで，それぞれが描きたい場面を決め，描き始めています。

今日は，学習を始めて３時間目，ゴリラの毛並みを工夫して描くところをしました。
“ゴリラなんて初めて描く”という子も多く，苦戦している子どももいましたが，なかなか表情豊かないいゴリラに仕上がっていました。

完成が楽しみです。

６年家庭科 エプロン作り

　『思いを形に　生活に役立つ物』という単元で，エプロンを制作中です。
　５年生でミシン縫いを学習して以来，久しぶりの裁縫です。グループで教え合いながら意欲的にエプロン作りに取り組んでいます。

６年 書写 『温かい心』

　『温かい心』という字を書きました。
　４文字のバランスに苦戦し，何度も何度も練習している子がたくさんいました。

６年 自由参観がありました

　９日（火）は自由参観日でした。
　３時間目，６年１組はスクールサポーターの高橋先生による音楽の授業でした。

　楽しく歌ったり，リコーダーの練習をしたりして頑張っている様子を保護者の方にみていただきました。