２年 かんさつ名人になろう

　かんさつ名人になるためのポイントを意識しながらトマトの観察をしました。昨日学習したワークシートを見ながらじっくり観察することができました。

３年 ６月の朝会

今日は６月の朝会がありました。

校長先生からは，

〇話をしっかり聞くこと
〇前に学習したことを使うこと
〇最後までじっくり考えること

の，３つのお話がありました。

４・５月はあいさつについてお話がありがんばってきました。
６月はあいさつに加えて「考えること」もがんばっていきたいと思います。

４年 外国語活動

　現在外国語活動では，天気のいい方と，遊びの誘い方を英語で言えるように学習してます。４時間も学習すると，しっかりと言えるようになりました。
　カードを使いながら友だちに天気を伝え，その天気にあった遊びを誘うことができました。「How is the weather?」「It is sunny.Let's play tag.」

４年 くらしと水

　社会の学習では，毎日何気なく使っている水道水について学習しています。水道水はどこからくるのか，どのように作られるのかを調べています。
　今日は，琵琶湖からどのように家庭の蛇口まで水道水が届けられるのかを予想しました。図を使って様々な意見が出ました。今後この課題を調べていきます。

いろいろなかたち

　算数科では，いろいろなかたちの学習をしています。今日は，「はてなボックス」を使って，自分が触ったものの形を伝える学習をしました。とても楽しそうに学習していました。

理科 「植物の成長と日光の関わり」

葉に日光があたったもの，あたっていないものによって違いはあるのかを調べました。ヨウ素液を使いでんぷんがあるかどうかを確認しました。片づけまでしっかりと行っている姿も見られました。

毛筆 「歴史」２

お手本や運筆動画を見ながら，ひとりひとりがたくさんのことに気をつけながら取り組みました。

毛筆 「歴史」

毛筆で「歴史」の清書を行いました。中と外のつくりの組み立て方に注意して一画一画書きました。

6月の朝会

6月の朝会での校長先生のお話は
授業は学習⇒自分の世界を広げ，わかる喜びやできたときの喜び
わかる・できるが楽しく学習することにつながります。
そのために３つのことを校長先生から教えて頂きました。
１，よく読む
２，今まで学習したことを思い出す
３，粘り強く思い出して，よく考える
この３つをこれから子どもたちには頑張ってほしいと思います。

３年 音楽 「リコーダーとなかよしになろう」

　今日は、リコーダーとの出会いの授業でした。なんと、笛星人であるリコーダー君からお手紙が届いたんです。そのお手紙には、３年生にリコーダーを大切に使ってほしいというお願いがいくつか書かれていました。１リコーダーを大切に使うこと、２きれいな音でふくこと、３丁寧に後片付けをすること。みんなしっかりと守ってほしいなと思います。

　その後、リコーダーで「シ」の音を学習して、何度も練習しました。息の強さを調節するのが難しそうでした。これから、綺麗な音を目指していきたいと思います。