１年 水あそび

今日の水遊びでは,トンネルを作ってその中をくぐってみました。友達が作った小さなトンネルをくぐろうとした時,自然に水に顔をつけたり,潜ったりする姿が見られました。楽しみながら,水の中で色々なことができるようになってきています。

寺子屋「すながわ」募集中です！

　今年も，土曜学習の一環として，寺子屋「すながわ」校長先生の書道教室を行います。

夏に３回，冬に２回，計５回実施します。

　本日現在，３年生１３名，４年生８名，５年生８名，６年生４名，合計３３名の皆さんが申し込んでいます。

　締切は７月１１日（金）ですが，希望する人は，なるべく早くに申し込んでください。
よろしくお願いします。

3年 国語「気になる記号」

記号について，調べたことをほうこく文にまとめました。
調べたきっかけ，調べ方，分かったこと，感想という組立でまとめました。

それをグループで発表し合いました。

ほうこく文を書くのは初めてなので，どう書いたらいいか迷ってしまい，むずかしいこともありましたが，よくがんばりました。

６年外国語 友達の誕生日を知ろう

外国語の学習では，１２カ月の月と日にちの言い方を学習しています。
歌などを通して何回も練習するうちに６月はＪｕｎｅ！７月はＪｕｌｙ！など少しずつ覚えてきた子どもたち。

今日は，友達の誕生日がいつなのか尋ねたり，自分の誕生日を答えたりする練習をしました。教室を自由に動いて，出来るだけたくさんの友達の誕生日を知ろうと積極的に英語でコミュニケーションをとろうと頑張っていました。

４年理科「ペットボトルロケット」をとばそう

　空気や水の学習を活用して，ペットボトルロケットをとばしました。
空気入れでペットボトルに空気を入れていくと，プシューという音ともに空高く舞上がり子どもたちの歓声が響いていました。

４年 水を閉じ込めておしたらどうなるの？

理科の学習で，水をとじこめておしてみると，おしちぢむかどうかの実験をしました。
予想では，「おしちぢまない」「少しおしちぢむ」「おしちぢむ」が同数ぐらいでした。
予想を立てた後は，実験です。水を入れて，おしぼうをどんなにおしても全くおしぼうは動きませんでした。
空気はおしちぢむけど，水はおしちぢまないということがよくわかりました。

２年 あじさい読書週間

先週は「あじさい読書週間」ということで，月・水・金曜日に図書委員の人が読み聞かせに来てくれました。

金曜日はクイズの本を持ってきてくれました。
子どもたちは読み聞かせのマナーを守りながら，楽しそうに手を挙げていました。

最近，給食を食べ終えた子どもが教壇に本を持ってくるようになりました。
もしかして，読み聞かせに来てくれた図書委員のお兄さん・お姉さんのマネをしているのかな…？何とも微笑ましい光景です。

２年 学活「おたん生日会」

先週の学活で，お誕生日会をしました。
お誕生日係がお誕生日を迎える人に一つずつ手作りのプレゼントを作り，もらった人もとっても嬉しそうでした。

身体計測前 保健指導「つめはのびるよどこまでも・・・」

　今年度１回目の身体計測前の保健指導は「つめ」の話でした。

　昨年度から，身体計測の時には，毎回つめの検査をしています。「手○足○二重丸！」だと合格ですが・・・残念なことに，つめを切るのを忘れている子どもたちがたくさんいます。４月には，各クラスにつめきりを渡し，伸びてるな？と気づいたら，すぐ切れるようにしました。

　今回の保健指導では，自分のつめの役割を知り，つめを清潔にする習慣化を目指しています。

　動物のつめの役割から，人間のつめの役割を知り，「つめって，あんまり意識してへんかったけど，大事な役目があるんやなぁ」と，子どもたちに知ってほしいと思っています。

　つめを切る習慣化には，つめに関心を持つことから始まると考えています。そこで，楽しい歌「つめはのびるよどこまでも・・・（「線路は続くよどこまでも」の替え歌）」を歌いながら，意欲を高めていきました。

　１週間に１回は，曜日を決めて「つめきりデー」にしてくださいね。

６年食育 「最後に試食もしました」

梅ジュースと梅干し作りの後に，梅ジャムや梅ジュース，そして梅干しの試食をさせていただきました。
どれも大変おいしくて，子どもたちも大満足でした。