校長コラム １１月

「秋たけなわ…。」

　秋たけなわ…。金木犀の甘い香りが街々に漂っています。
　さて，秋と言えば「読書の秋」…。その“読書”について考えてみます。
　本校では，昨年度より，“朝の読書タイム”をはじめ，教職員による読み聞かせ。アジサイ読書週間，スイセン読書週間の設定，伏見中央図書館との連携等々…，子どもたちの読書習慣の確立に向けての諸取組を強化してきました。
　その結果，学校での子どもたちの「読書」に対する関心・意欲・態度は確実に変容を見せ，一定の成果はあるものと確信しています。
　しかしながら，保護者の皆様の学校評価アンケート結果からは，“そうとも言えない”というお考えが多いようです。このことは，おそらく家庭での読書への態度や読書時間に起因すると考えています。
　子どもの読書…。それは，本を読むことによって，読解力の伸長，知識や語彙が豊富になることが期待できたり，さらには，物語の登場人物と感情を共有したり，本の中で出会った主人公の人生に共感したりすることによって，より豊かな心情や感性といったものを育むことも考えられるでしょう。
　“秋たけなわ…。”各家庭におかれましても，今一度読書の大切さについて話し合っていただき，“親子読書”の静かなひとときを過ごしてみられてはいかがでしょう。

入学届 受付中

　平成２５年度の新1年生入学届受付が，１０月２３日（火）から始まっています。
　１１月２日（金）が最終日となっていますので，よろしくお願いします。

ふれあい広場 ４

　あっという間に時間が過ぎ，エンディングです。

　はじめは，音楽クラブの子ども達の演奏です。みんなで心を合わせて素敵な演奏を聞かせてくれました。

　最後は，砂川小学校教職員による演奏です。「素敵な友達」では，子ども達もいっしょに合唱してくれました。


　楽しい1日でした。

ふれあい広場 ３

　運動場では，子ども達に大人気のスライムをはじめとし，わなげやスイカわり，いかだなど，遊園地に来ているかのようなコーナーがたくさん。

　子ども達の歓声がひびいています。

ふれあい広場 ２

　体育館では，体力測定，ビーチフラッグ，科学実験コーナーなど，体を使ったコーナーもありました。

　みんな，楽しそうです。

ふれあい広場 １

　今日10月27日は，みんなが楽しみにしていた「ふれあい広場」でした。

　まず，オープニング。和太鼓クラブの元気な演奏でスタート。

　教室には，お話の会やオセロ，かんつみ，かんつり，まめつかみとバラエティに富んだ楽しいコーナーがいっぱい。

楽しかった！ふれあい広場

　10月27日（土）は学校で「ふれあい広場」がありました。ＰＴＡの皆さんが工夫していろいろなコーナーを設けて下さいました。「スライム作り」や「わなげ」などわかばの子どもたちもお家の方といっしょに楽しく参加しました。
　最後は，先生たちの楽器演奏。練習の成果を披露しました。この写真は，5年生が撮ってくれたものです。上手ですね。
　みんなが楽しめた「ふれあい広場」でした。

２年生が読み聞かせにきてくれました

おはようタイムの時間に，２年生が「お手紙」の読み聞かせに来てくれました。登場人物のセリフにアレンジも加わっていて，読んだことのある子も，初めて聞く子も，夢中になって聞いていました。「お手紙」は２年生の国語の教科書に載っているお話です。１年生も，２年生みたいにすらすらと心をこめて読めるようになりたいですね。また，読み聞かせに来てくださいね。

学芸会のポスター

学芸会に向けて，ポスターを作りました。
「どんなことを書いたらいいかなぁ？」
「何の絵を描こうか？」
と相談しながら作りました。
話の中身や季節も考えたポスターに仕上がり，子どもたちも大満足の様子でした。

学芸会に向けて〜学校をきれいに！

　学芸会に向けて，美化委員会で掃除をしました。委員会で相談して，今回は東校舎を掃除することになりました。普段なかなか目が届かないと思われる場所や，汚れが気になる場所を見つけて掃除しました。