6年生を送る会

お世話になった６年生のお兄さん，お姉さんに感謝の気持ちを込めて，歌を歌ったり，合奏をしたり，大きな声で感謝の言葉を伝えたりしました。それぞれの学年で作ったプレゼントも渡しました。体育館の壁には，おめでとうの掲示物が会場を盛り上げていました。
心温まるひと時でした。

6年生を送る会（1年生）

勇気１００％の歌と踊り

6年生を送る会（２年生）

鍵盤ハーモニカで小さな世界を演奏

6年生を送る会（３年生）

聖者の行進の合奏と世界中のこどもたちの合奏

6年生を送る会（４年生）

喜びの歌のリコーダー演奏・グッディグッバイの合唱

6年生を送る会（５年生）

グッバイまたあしたねの合唱

サッカー大会

　３月６日（火）は自由参観日でした。３年生は３時間目に，体育の授業で取り組んできた「サッカー」の締めくくりとして，１組２組合同で「サッカー大会」をしました。
　前日からの雨で，運動場の状態がとても心配でした。朝は雨が上がって一安心でしたが，まだ水たまりがたくさんあり，子どもたちは「晴れてくれー！」と願っていました。
　日ごろの行いが良いのか，６年生を送る会が終わると，運動場の状態は良くなっていました！本当に良かったです。
　サッカー大会は，どの試合も接戦で，熱い試合が繰り広げられていました。試合に出ていない間も応援を頑張っていて，みんなで試合に臨めていました。「サッカー」のまとめとして，チームワークを発揮して，楽しく取り組むことができました。
　このような学年での取り組みは４年生でのみさきの家にもつながるので，頑張ってほしいと思います。参観に来られた保護者の皆様ありがとうございました。

二重奏＆二部合唱に挑戦〜６年生を送る会にて〜

　３月６日（火）は，６年生を送る会がありました。
　そこで４年生は，「よろこびの歌」をリコーダーの二重奏で演奏したり，「グッデ―　グッバイ」を二部合唱で歌ったりしました。
　リコーダーの二重奏は，指揮の子どものタクトに合わせてできるように何度も練習しました。最後の方は，リズムがだんだん速くなりかけましたが，みんなで合わせて演奏することができました。「グッデ―　グッバイ」は，送る会にぴったりの良い曲で，６年生へ今までの「ありがとう」の気持ちを込めて歌いました。二部合唱なので，練習のときからなかなか合わせるのが難しかったのですが，本番のこの日は，お互いのパートの声も意識しながら，頑張って歌いハーモニーになっていました。４年生全員が力を合わせて，とても一生懸命頑張ることができました。

『２分の１成人式』の様子・・・２

　作文発表の次は，「誓いの言葉」をクラス全員で発表しました。「誓いの言葉」では，「自分の番　いのちのバトン」という相田みつをさんの詩を群読したり，これからも命を大切に自分の目標に向かってがんばることを誓ったりしました。自分一人で言うところや全員で声を合わせるところがあったのですが，一言一言を大切に気持ちを合わせて言うことができました。
　最後は，「歩いていこう」といういきものがかりの歌を合唱しました。この本番の日に向けて何度も練習してきた歌だったのですが，どの練習のときよりも心のこもった歌声で歌うことができました。お家の方からも感想を伺ったのですが，「とても良い歌声でだった」というお褒めの言葉もいただきました。また，作文発表の感想では，「日頃あまり聞けない感謝してくれている気持ちを聞けて良かった」「自分の夢のことをしっかり考えていることに驚いた」などという感想も言っていただけました。
　１０歳という節目を意識して自分を見つめ直し，将来のことや周囲の人のことについて考えるきっかけになる良い学習ができました。

『２分の１成人式』の様子・・・１

　３月６日（火），『２分の１成人式』の発表会がありました。
　京都市では，平成１４年度から小学４年生がこれまでの自分の成長を振り返り，将来について考えるきっかけ作りとして『２分の１成人式』に取り組んでいます。
　本校でも総合的な学習『２分の１成人式』の取組として学習を進めています。この本番の日までには，自分を見つめ直し，大人について考えたり，将来の自分や自分を今まで支えてくれた人たちへの感謝の気持ちを作文に書いたりする学習に取り組んできました。
　そこで，今まで学習してきたことのまとめとして，『２分の１成人式』の発表会を開き，お家の方にもたくさんお越しいただいて一人一人が発表する機会をつくりました。
　作文発表では，将来の夢・家族への感謝の気持ち・自分が頑張っていること等，今伝えたいことを発表しました。発表は，いつにも増して，子ども達の緊張がひしひしと伝わってくる雰囲気でした。教室の後ろまで聞こえる声でしっかり話せた子・自分の思いが伝わるように話せた子・ほとんど覚えて話せた子。一人一人が，二十歳の半分（１０歳）を迎えた今，思うことを一生懸命話すことができていました。